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每日一练：特岗教师考试专业基础每日一练(2019/4/10)
【分析解答题】简述皮亚杰的认知发展理论。
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网考网试题解析：
 皮亚杰将人的认知发展依次分为四个阶段，每个阶段都以“运算”质变为特征。(1)感知运动阶段(0～2岁)，这一阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化；(2)前运算阶段(2～7岁)，这一阶段的儿童认为外界的一切事物都是有生命的，所有的人都有相同的感受，一切以自我为中心。认知活动具有相对具体性，还不能进行抽象的运算思维，思维不具有可逆性；(3)具体运算阶段(7～11、12岁)，这一阶段的儿童具有抽象概念，思维可以逆转，因而能够进行逻辑推理，能够完成守恒任务；(4)形式运算阶段(11、12岁以上)，这一阶段的儿童思维已经摆脱了具体可感知事物对思维的束缚，使形式从内容中解脱出来，逻辑思维能力相对成熟，会用推理、演绎等方式解决问题。 记忆难度：容易(0)一般(0)难(0) 查看试题解析出处>>
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