特岗教师考试每日一练(2019/5/5) |
第1题:班级管理的基础和前提是班级的( ) A.制度管理 B.教学管理 C.活动管理 D.学习管理 |
【单选题】: |
第2题:学生中心课程论的代表人物是( )。 A.布鲁纳 B.罗杰斯 C.皮亚杰 D.卢梭 |
【单选题】: |
第3题:下列属于徒手型操作技能的是( ) A.芭蕾舞 B.骑自行车 C.击剑 D.溜冰 |
【单选题】: |
第4题:对客观事物做出判断时,常利用自己的外部参考,易受外来因素的影响和干扰,这在认知方面属于( )。 A.场依存型 B.场独立型 C.冲动型 D.慎思型 |
【单选题】: |
第5题:It was at the gatehe told me the news.
A.that B.which C.there D.what |
【单选题】: |
第6题:认知策略包括()。 A.计划策略 B.复述策略 C.精细加工策略 D.组织策略 E.监视策略 |
【多选题】: |
第7题:学会调适是学校心理辅导的基本目标。( ) |
【判断题】: |
第8题:有的教师把纪律不良学生安排在教室的最后一排,只要他们不影响其他同学的学习,教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。这种做法会降低学生的自尊、自信水平和自我效能感。从而造成师生之间的对立,形成学生的逆反心理,他们会更有意识地破坏纪律,这是不可取的。 此材料提醒教师在安排座位时要注意( )。 A.防止学生产生消极的或否定的纪律体验 B.不能让学生形成表面遵守纪律的态度 C.将成绩好的学生安排在教室中间靠前的位置 D.教师要注意自己的态度对学生行为的影响 |
第9题:社会生产方式是确立教育目的的客观依据,因此,教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。(河南新乡)( ) |
【判断题】: |
第10题: A good storyteller must be able to hold his listeners' curiosity_________ he reaches the end of the story. A. when B. unless C. after D. until |
【单选题】: |