| 特岗教师考试每日一练（2019/5/5） |
| 第1题：班级管理的基础和前提是班级的( ) A.制度管理 B.教学管理 C.活动管理 D.学习管理 |
| 【单选题】： |
| 第2题：学生中心课程论的代表人物是( )。 A．布鲁纳 B．罗杰斯 C．皮亚杰 D．卢梭 |
| 【单选题】： |
| 第3题：下列属于徒手型操作技能的是( ) A．芭蕾舞 B．骑自行车 C．击剑 D．溜冰 |
| 【单选题】： |
| 第4题：对客观事物做出判断时，常利用自己的外部参考，易受外来因素的影响和干扰，这在认知方面属于（ ）。 A.场依存型 B.场独立型 C.冲动型 D.慎思型 |
| 【单选题】： |
| 第5题：It was at the gatehe told me the news.
A．that B．which C．there D．what |
| 【单选题】： |
| 第6题：认知策略包括()。 A．计划策略 B．复述策略 C．精细加工策略 D．组织策略 E．监视策略 |
| 【多选题】： |
| 第7题：学会调适是学校心理辅导的基本目标。（ ） |
| 【判断题】： |
| 第8题：有的教师把纪律不良学生安排在教室的最后一排，只要他们不影响其他同学的学习，教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。这种做法会降低学生的自尊、自信水平和自我效能感。从而造成师生之间的对立，形成学生的逆反心理，他们会更有意识地破坏纪律，这是不可取的。 此材料提醒教师在安排座位时要注意( )。 A.防止学生产生消极的或否定的纪律体验 B.不能让学生形成表面遵守纪律的态度 C.将成绩好的学生安排在教室中间靠前的位置 D.教师要注意自己的态度对学生行为的影响 |
| 第9题：社会生产方式是确立教育目的的客观依据，因此，教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。(河南新乡)( ) |
| 【判断题】： |
| 第10题： A good storyteller must be able to hold his listeners' curiosity_________ he reaches the end of the story. A. when B. unless C. after D. until |
| 【单选题】： |