特岗教师习题练习

特岗教师考试每日一练(2019/5/17)
1题:范例教学中范例的基本特征:______、______和______。
【填空题】:

2题:阅读下面的文言文,然后回答后面的问题。芳容至孝周孝子名芳容,华亭人。其父文荣,游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁,祖父母相继死,临终抚芳容叹曰:"安得汝为寻亲孝子,使我瞑目九泉乎!"芳容泣而志之,由是始有负骨归葬之念。芳容自顾年已及壮,可跋涉险阻,乃自奋曰:"天下岂有无父之人哉!"乃焚香告家庙曰:"此去不父骨,誓不归矣。"自出都后,芳容日行风霜雨露中,寒燠(燠:读yù,热)失度,饥饱无时。投止旅店,头晕目眩,遍身焦灼如火。次日,病不能起。主人见芳容病状,惧不敢留,欲徙置邻庙。芳容乃曰:"吾病虽剧,心实了然,药之可以即愈。且吾有大事未了,为吾招里正(里正:古代地方官吏名),当告以故。"未几里正至,闻言色动,邀医至。直至六月初始能步履。麻鞋短服,日行三四十里。或风雨骤至,往往淋漓达旦。或赤脚行山蹊中,踵决肤裂,流血不已。终至归州,赖老役指迷,获父骸。芳容负骨登舟,半月余竟达里门。葬父于祖墓旁,得报祖父母遗命于地下。 解释下列句中加点的词。(4分)(1)芳容泣而志之(2)药之可以即愈(3)且吾有大事未了(4)闻言色动
【分析题】:

3题:小李2014年从师范大学美术学院毕业后,考取了特岗教师,在一所农村小学任教。该校只有一至五年级5个教学班。由于历史原因,该校长期缺少音体美专业教师,李老师自然承担了全校所有班级的美术课。 
李老师性格开朗,谦虚好学,兴趣广泛。会弹吉他喜欢打篮球在大学读书时选修了多门素质教育拓展课程。师范技能和综合素质得到了较好的发展。工作后,林老师经常使用“班班通”在线课堂等信息技术手段,把优质课程资源引入课堂校长发现了李老师这样的“复合型人才”,于是把全学校的音乐、体育课也都交给了他。 
不仅如此,课余时间里,老师充分发挥自身专业优势和特长,组织手工书法和国画等课外活动小组培养了近百名“小书法家”“小画家”。此外,李老师还利用周末时间为学校设计和布置各种文化展示墙经常感叹的说: “一个特岗教师就改变了我们一个学校啊 ” 
问题: 
(1)李老师已经具备了哪些专业素养? 
(2)教师专业成长需要哪些平台或条件? 
【分析题】:

4题:唐朝由皇帝亲自训陈乐工的场所是
A.鼓吹署
B大乐署
C教坊
D.梨园
【单选题】:      

5题:.在各种有影响的动机理论中,归因理论最为强调( )。

A.认知
B.情感
C.意志
D.个性
【单选题】:      

6题:新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。(  )
【判断题】:  

7题:简述学生在教学过程中认识的特殊性。
【分析题】:

8题:方形平面的两边对线同画面所成两个夹角相加为 90 度角,两角互为余角而称之为__ ___
A 圆面透视 B 散点透视 C 成角透视 D 平行透视
【单选题】:      

9题:.blob.png括号处合适的选项是()
A.颤音
B.下滑音
C.上滑音
D.波音
【单选题】:      

10题: 新学习的知识是已有知识的下位知识,已有概念或者命题是上位的,这指的是(  )。
A.上位学习
B.下位学习
C.并列结合
D.辨别学习
【单选题】:      

 

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