| 特岗教师考试每日一练（2019/6/5） |
| 第1题：简述个体身心发展的一般规律。 |
| 【分析题】： |
| 第2题：小雨做作业时。常常很快得出答案却总是出现错误，他的认知风格是冲动型。 ( ) |
| 【判断题】： |
| 第3题：下列过程中，有CO2生成的是（ ）。 A. 向酵母菌的培养液中加入丙酮酸 B. 人体在剧烈运动时的骨骼肌细胞 C. 苹果贮存久了，产生了酒精的气味 D. 高等植物被水淹时 |
| 【多选题】： |
| 第4题：与学校相比．家庭是学生心理健康教育的最重要的场所。() |
| 【判断题】： |
| 第5题：The rhetoricaldevice employed in "I haven′t seen you for ages" is _________. A．ironyB．metonymyC．hyperbole D．metaphor |
| 【单选题】： |
| 第6题： 下列与"螳螂捕蝉，黄雀在后"这句谚语相关的说法中，正确的是（ ）。 A. 谚语中包含的食物链是：螳螂→蝉→黄雀 B. 在生态系统中，蝉、螳螂和黄雀都属于消费者 C. 螳螂和蝉的发育过程中，都没有蜕皮现象 D. 蝉、螳螂和黄雀体内与外界进行气体交换的场所是气管 |
| 【单选题】： |
| 第7题：学校在让学生学习经典时，要注意取其精华、去其糟粕。这体现了教育的哪种文化职能?() A．传递-保存文化 B．传播-交流文化 C．创造-更新文化 D．选择-提升文化 |
| 【单选题】： |
| 第8题：教师的劳动价值主要体现在教育劳动的()。(3分) A、个人价值 B．社会价值 C．主体价值 D．教育价值 |
| 【多选题】： |
| 第9题：“学生本为原则”包含两层含义（ ）是 A.“以学生的学为本，以学生的发展为本” B.突出音乐特点，关注学科综合 C.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力 D.面向全体学生，注重个性发展 |
| 【单选题】： |
| 第10题：信息技术与学科教学整合的最终目标是帮助教师减轻教学工作量。() |
| 【判断题】： |