特岗教师考试每日一练(2019/6/28) |
第1题:动作技能形成的过程中,需要在头脑内反复思考身体动作的进行过程。这表明在动作技能的学习过程中反馈因素很重要。 |
【判断题】: |
第2题:一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,于是追问是怎么回事,孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上,班主任老师召开全班同学会议,用无记名的方式评选3名坏学生,因有两名同学在最近违反了学校纪律,无可争议地成了坏学生;而经过一番评选,第三顶坏学生的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩,居然被同学选出了18条罪状。当天下午年级组长召集评选出来的坏学生开会,对这三个孩子进行批评和警告,要求他们写一份检查,将自己干的坏事都写出来,让家长签字,星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面没有表示什么,签了字便打发孩子去上学了。随后,她打通班主任的电话,询问到底是怎么回事。班主任说:你的孩子是班上最坏的孩子,这是同学们用无记名投票的方式选出来的。当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时,老师却回答自尊心是自己树立的,不是别人给的,并说他们不认为这么做有什么不对,其目的也是为了孩子好。自从这个9岁的孩子被评选为坏学生后,情绪一直非常低落,总是想方设法找借口逃学。问题:请用相关的德育原则对该班主任的做法进行评判。 |
【分析题】: |
第3题:教育活动的出发点和归宿是
A.教学内容 B.教学目的 C.教学质量 D.教学手段 |
【单选题】: |
第4题:中学生通过学校学习和社会学习逐渐表现出明显的性格特征差异,这些差异主要体现在()。 A.态度特征 B.理智特征 C.情绪特征 D.意志特征 E.思维特征 |
【多选题】: |
第5题:我国古代伟大的教育家、儒家学派创始人孔子在长期的教育实践中,提出了许多师德思想。他说:“视其所以,观其所由,察其所安,人焉度哉?”(《论语·为政》)这句话反映了孔子()。 A.热爱学生,有教无类 B.因材施教,循循善诱 C.学而不厌,诲人不倦 D.以身作则,为人师表 |
【单选题】: |
第6题:科学研究权 |
【单选题】: |
第7题: 在许多人“起哄”的时候,平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼,这种现象是( )。 A.内化 B.去个性化 C.自我概念 D.心理平衡 |
【单选题】: |
第8题:提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是
A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.赞可夫 |
【单选题】: |
第9题:试论语文知识教学和语文能力训练之间的关系。 |
【分析题】: |
第10题:—How do you think of the job he did last week —Well done. ______.
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【单选题】: |