| 特岗教师考试每日一练（2019/7/29） |
| 第1题：在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（ ）。 A．教育者 B．受教育者 C．教育措施 D．教育内容 |
| 【单选题】： |
| 第2题：14.A. caught B. took C. held D. kept |
| 【单选题】： |
| 第3题：经验的保持是变化的，其主要体现在哪些方面？ |
| 【分析题】： |
| 第4题：小明平时自立能力比较强,课堂上回答问题思想活跃,对老师和同学彬彬有礼，与同学们相处融治,他成长的家庭教养方式最可能是: （ ） A.放任型 B.民主型 C.权威型 D.合作型 |
| 【单选题】： |
| 第5题：当前我国义务教育阶段实施的信息技术教育，不属于综合实践活动。 ( ) |
| 【判断题】： |
| 第6题：材料题二 材料一 德意志帝国首相俾斯麦说：“我们位于欧洲中部。我们至少有三条会遭到进攻的路线，而法国却只有一条东部的边界，俄国只有在西部的边界上有遭到进攻的可能。我们所需要的是法国让我们安宁，要防止法国——假如它不愿和我们保持和平的话——找到盟友，只要法国还没有盟友，法国对我们就没有什么危险。”“除了法国之外，各国都需要德国，德国应尽量利用它们的彼此关系，不要让它们联合起来反对自己。” ——引自迪特尔·拉夫《德意志史》 材料二 俾斯麦下台后，威廉二世表明其对外政策时说：“在我们德意志军旗的保护标志之下，我们有理由提出要求：凡是外国人给予一切其他国家的某些权利，也同样是德意志商业、德意志商人和德意志船只所要取得的权利。 ——引自《世界近代史参考资料》 材料三 威廉二世的外交大臣比洛说：“当其他国家分割世界时……我们不会消极地躲在一旁……如果英国人谈大不列颠，法国人谈新法兰西，俄国人侵占亚洲，那么我们也要求建大德意志。” ——引自《世界近代史教资料选辑》(二) 根据材料二，德国外交政策发生了什么变化 |
| 【分析题】： |
| 第7题：学生是以系统学习（ ）为主。 A.直接经验 B.间接经验 C.生活经验 D.实践经验 |
| 【单选题】： |
| 第8题：四大名著作者中，（ ）与《聊斋志异》的作者是同一时代。 A．《三国演义》 B．《红楼梦》 C．《水浒传》 D．《西游记》 |
| 【单选题】： |
| 第9题：从抵制不良行为看，惩罚不利于良好的态度与品德的形成。( ) |
| 【判断题】： |
| 第10题：下列给空缺处选填语句最恰当的一项是()挺举“北斗”汇入满天星他用数据燃料助推中国高度,用信息经纬铺就航天坦途,浩瀚太空回荡着中国梦强军梦的足音。 A.放飞“风云”九重天揽月,遥送“嫦娥”登临广寒宫 B.放飞“风云”九重天揽月,遥送“嫦娥”广寒宫做客 C.放飞“风云”直上九重天,遥送“嫦娥”广寒宫做客 D.放飞“风云”直上九重天,遥送“嫦娥”登临广寒宫 |
| 【单选题】： |