| 特岗教师考试每日一练（2019/8/29） |
| 第1题：发动 "雾月政变"，推翻"督政府"，夺取了政权，后来加冕称皇帝的是()。 A. 威廉二世 B. 查理二世 C. 路易十八 D. 拿破仑 |
| 【单选题】： |
| 第2题：#F大调和#f小调属于() A.近关系调 B.等调 C.平行大小小调调 D.同主音大小调 |
| 【单选题】： |
| 第3题：将具有身心障碍的特殊学生编入普通班级，并与普通学生共同学习的教学组织形式是( ) A.合作教学 B.复式教学 C.全纳教学 D.分组教学 |
| 【单选题】： |
| 第4题：陶行知先生的“捧着一根心来,不带走半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养 A教育理论知识 C崇高的职业道德 C文化科学知识 D过硬的教学基本功 |
| 【单选题】： |
| 第5题：动机强度越强，则学习效率越高。 |
| 【判断题】： |
| 第6题：目前我国学校教学的基本组织形式是( ) A.个别教学 B.班级授课制 C.小组学习 D.复式教学 |
| 【单选题】： |
| 第7题：简述美育的任务 |
| 【分析题】： |
| 第8题：2014年9月9日，习近平总书记在北京师范大学考察时强调，全国广大教师要做（ ）。 A.有理想信念、有高尚道德、有扎实知识、有仁爱之心的好老师 B.有理想信念、有道德情操、有专业知识、有仁爱之心的好老师 C.有理想信念、有高尚道德、有专业学识、有仁爱之心的好老师 D.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师 |
| 【单选题】： |
| 第9题：教师：“将”指谁？“相”指谁？“和”是什么意思？“将”和“相”始终都是“和”吗？他们为什么“不和”后来为什么又会“和”呢？这是什么导入方式( ) A.审题导入 B.悬念导入 C.问题导入 D.讲授导入 |
| 【单选题】： |
| 第10题：教师的教育教学任务较为繁重，“以分数论学生，以升学率论教师”的现象仍然存在;有的学校管理混乱，教师与领导沟通不畅，教师常常处于应付教学活动的状态，因而导致教师心情烦躁、易怒、情绪紧张。 此材料说明造成教师这种压力的原因是( )。 A.教师职业角色冲突B.教育评价机制存在缺陷C.学生难管难教D.学校管理体制不健全 |
| 【多选题】： |