| 特岗教师考试模拟试题（2019/10/17） |
| 第1题：“为”在古汉语中的主要用法是() A、动词，相当于“做” B．介词，相当于“替” C．疑问代词，相当于“为什么” D．介词，相当于“被” E．语气助词，表停顿，可不译 |
| 【多选题】： |
| 第2题：教学设计最先考虑的问题是( ) A、教学目标 B．教学内容 C．教学方法 D．教学环境 |
| 【单选题】： |
| 第3题：名词解释（本大题共5道小题，每小题2分，共10分） 图式 |
| 【分析题】： |
| 第4题：学生中心课程理论的代表人物是( ) A布鲁纳 B罗杰斯 C皮亚杰 D卢梭 |
| 【单选题】： |
| 第5题：简述学校教育对个体发展的特殊功能。 |
| 【分析题】： |
| 第6题：“当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。”与这句话意境最相近的是( ) A.给学生一个世界，给老师一片天空 B.为别人照亮道路，自己必须放出光芒 C.打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到 D.把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典 |
| 【单选题】： |
| 第7题：就认知风格而言，求异思维比求同思维更高明。 |
| 【判断题】： |
| 第8题：按照操作的控制机制不同可以把操作技能分为( ) A．连续型操作技能和断续型操作技能 B．闭合型操作技能和开放型操作技能 C．徒手型操作技能和器械型操作技能 D．细微型操作技能和粗放型操作技能 |
| 【单选题】： |
| 第9题：莎士比亚塑造的哈姆雷特只有一个，为什么说“一千个读者有一千个哈姆雷特”呢 |
| 【分析题】： |
| 第10题：请根据上文《金色花》，设计1课时的教案。 |
| 【分析题】： |
| 第11题：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为______。 A．学生只有机械记忆的能力 B．教育活动要遵循人的身心发展的一般规律 C．教师的知识能力是不一样的 D．教育活动完全受到人的遗传素质的制约 |
| 【单选题】： |
| 第12题：《国民经济和社会发展十二五规划纲要》的主线是
A．转变教育的发展 B．转变经济的发展 C．转变科技的发展 D．转变文化的发展 |
| 【单选题】： |
| 第13题：你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？ |
| 【分析题】： |
| 第14题：29. A. comfort B. collapse C. encouragement D. death |
| 【单选题】： |
| 第15题：注意的品质包括( ) A、注意的稳定性 B．注意的转移 C．注意的分配 D．注意的深度 |
| 【多选题】： |
| 第16题：教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶感染的德育方法是（ ） A、指导自我教育法 B、陶冶教育法 C、实际锻炼法 D、榜样示范法 |
| 【单选题】： |
| 第17题：动机强度越高，越有利于取得成功。 |
| 【分析题】： |
| 第18题：24．A．Unless B．Although C．Since D．Before |
| 【单选题】： |
| 第19题：个体对自己的心理特点，人格特征，能力及自身社会社会价值的自我了解与自我评价是（ ） A.自我调控 B.自我体验 C.自我认识 D.自我评价 |
| 【单选题】： |
| 第20题：中小学综合实践活动不属于( )。 A．经验性课程 B．综合性课程 C．三级管理课程 D．学科性课程 |
| 【单选题】： |