| 特岗教师考试每日一练（2019/10/18） |
| 第1题：在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是 A．示范 B．讲解 C．反馈 D．练习 E．动觉 |
| 【多选题】： |
| 第2题：请根据所提供的教学材料和学生情况，按要求完成教学设计。 教学材料：八年级思想品德《诚信的智慧》。 诚信的品德是高尚的，诚信的要求是确定的，但做到诚信的具体条件又是非常复杂的。我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来，在现实生活中做出诚信的正确选择。 对人诚实与尊重他人隐私，往往相互关联且常常发生冲突。面对这一两难选择，我们应该正确把握二者之间的关系。一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则。我们应当恪守诚实的品德；另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、良好沟通的基础。尊重他人隐私，未经本人同意不得将其公开，也是我们在交往中应有的品德。当二者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况，妥善处理。 诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒谎。然而，我们生活的环境是多变的，人的思维方式、行为方式也不是直线式的。在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相。说些“善意的谎言”。但这不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护诚信的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。 诚信的核心是善。尽管诚信问题上有各种复杂情况，但只要我们正确理解诚信，与人为善，出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。 |
| 【分析题】： |
| 第3题：“今天你感到幸福了吗？” “幸福”一直是社会关注的热点，它不仅体现了个人的人生追求，更成为各级政府的施政目标。幸福在哪里？究竟拿什么来衡量？请围绕“幸福”这个话题，自选题目，自拟题目写一篇文章。 要求：中心明确，立意正确。不少于800字，诗歌除外，文体不限。 |
| 【分析题】： |
| 第4题：情绪与情感的反映特点不同，情绪具有( )
A．情景性 B．持久性 C．外显性 D．表浅性 |
| 【单选题】： |
| 第5题：材料题二 材料一 德意志帝国首相俾斯麦说：“我们位于欧洲中部。我们至少有三条会遭到进攻的路线，而法国却只有一条东部的边界，俄国只有在西部的边界上有遭到进攻的可能。我们所需要的是法国让我们安宁，要防止法国——假如它不愿和我们保持和平的话——找到盟友，只要法国还没有盟友，法国对我们就没有什么危险。”“除了法国之外，各国都需要德国，德国应尽量利用它们的彼此关系，不要让它们联合起来反对自己。” ——引自迪特尔·拉夫《德意志史》 材料二 俾斯麦下台后，威廉二世表明其对外政策时说：“在我们德意志军旗的保护标志之下，我们有理由提出要求：凡是外国人给予一切其他国家的某些权利，也同样是德意志商业、德意志商人和德意志船只所要取得的权利。 ——引自《世界近代史参考资料》 材料三 威廉二世的外交大臣比洛说：“当其他国家分割世界时……我们不会消极地躲在一旁……如果英国人谈大不列颠，法国人谈新法兰西，俄国人侵占亚洲，那么我们也要求建大德意志。” ——引自《世界近代史教资料选辑》(二) 根据材料二，德国外交政策发生了什么变化 |
| 【分析题】： |
| 第6题：《中小学幼儿园安全管理办法》规定，接送学生的机动车驾驶员的条件之一是最近3年内任一记分周期的记录，没有记满（ ）。 A.3分 B.6分 C.9分 D.12分 |
| 【单选题】： |
| 第7题：单项选择 |
| 【单选题】： |
| 第8题： 题目：同学们做操，排成一个正方形队伍，分别从前、后、左、右数，小芳都是第7个，这个队伍共多少人? (1)解答此题； (2)综合本题，阐述波利亚 “怎样解题”的一般程序. |
| 【分析题】： |
| 第9题：《中华人民共和国教师法》规定，教师可以行使的权利有()。 A．评定学生的品行和学业成绩 B．关心、爱护全体学生 C．寒暑假期带薪休假 D．参与学校的民主管理 |
| 【多选题】： |
| 第10题：法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育，也有教师与学生，并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育，这种理论是：( ) A.教育的心理学起源论 B.教育的社会学源论 C.教育的实践起源论 D.教育的生物起源论 |
| 【单选题】： |