特岗教师考试模拟试题(2019/11/4) |
第1题:(7分)下表表示不同陆地生态系统的生产和分解的有关数据(单位:t hm-2 y-1)。请分析回答: 研究发现,待分解资源的C∶N比影响分解过程,其原因是_________。 受水浸泡的沼泽土壤可供开发为有机肥料和生物能源的原因是____________。 |
【分析题】: |
第2题:在文字处理软件Word中,字数统计命令能完成的统计对象是。 A、字符数 B.字节数 C.字数 D.页数 E.段落数 |
【多选题】: |
第3题:对低年级学生告状行为研究宜采用( ) A.时间详录法 B.时间取样法 C.事件取样法 D.日记描述法 |
【单选题】: |
第4题:对经验的概括水平越低,迁移的范围越少,效果越差。() |
【判断题】: |
第5题:下列心理现象中,属于学习的是( )。 A、近朱者赤,近墨者黑 B、运动员吃兴奋剂提高成绩 C、成人每天按时吃饭睡觉 D、儿童进入青春期以后变声 |
【单选题】: |
第6题: A.(0,2) B.(2,0) C.(0,-2) D.(-2,0) |
【单选题】: |
第7题:属于( ) A.信天游 B.花儿 C.小调 D. 号子 |
【单选题】: |
第8题:启发式教学的核心在于启发学生围绕学习目标进行积极思维。( ) |
【判断题】: |
第9题:以学校为课程编制的主体,自主开发和实施的课程,一般称为地方课程。( ) |
【判断题】: |
第10题:下列句子中没有表示“诚信”意思的一项是( )。 A.有志者事竟成。 B.与朋友交,言而有信。 C.人而无信,不知其可也。 D.诚者,天之道也;诚之者,人之道也。 |
【单选题】: |
第11题:把以下两组名词按照其内涵大小,分别以从大到小的顺序重新排列。 教学策略 教学模式 教学思想 教学方法 |
【分析题】: |
第12题:新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式( )。(广州市) A、合作模式 B.平等模式 C.管理模式 D.授受模式 |
【单选题】: |
第13题:短时记忆保持的时间大约是2秒到5秒。 ( ) |
【判断题】: |
第14题:练习曲线的典型势态有什么特点 |
【分析题】: |
第15题:学生的非认知心理因素包括______。 A.身体健康 B、知识和智力 C.情感、兴趣和态度 D、能力和技能技巧 |
【单选题】: |
第16题:下列句子中加点的字的正确释义为( )。 四年,春,齐候以诸候之师侵蔡。 A.用 B.以为 C.率领 D.或者 |
【单选题】: |
第17题:新课程改革突出强调了社会主义核心价值体系的引领作用。 |
【判断题】: |
第18题:教育可以“简化”文化,吸收其基本内容;教育可以”净化“文化,清除其不良因素,这体现了教育对文化具有( ) A.选择功能 B.更新功能 C.传退功能 D.净化功能 |
【多选题】: |
第19题: 在促成学生形成良好品德的教育活动中,我们需从“知、情、意、行”四个方面提出相应的要求。“知”即是( ) A.动之以情 B.晓之以理 C.导之以行 D.持之以恒 |
【单选题】: |
第20题: 教师参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见,进行学术交流,这是《中华人民共和国教师法》赋予教师的( ) A.教育教学权 B.民主管理权 C.科学研究权 D.参加培训权 |
【单选题】: |