【单选题】未成年人已经完成规定年限的义务教育不再升学的,政府有关部门和社会团体、企业事业组织应当根据实际情况,对他们进行:( )
A.职业教育
B.继续教育
C.补充教育
D.专业教育
A.职业教育
B.继续教育
C.补充教育
D.专业教育
【单选题】利用图片图表模型幻灯片电影电视等手段进行教学的直观类型是( )
A.实物直观
B.模象直观
C.语言直观
D.抽象直观
A.实物直观
B.模象直观
C.语言直观
D.抽象直观
【单选题】如图所示的过程为过氧化氢被分解速率的曲线,(纵坐标表示过氧化氢被分解速率)说明酶的哪一特性?( )
A.专一性
B.高效性
C.化需要适宜的温度
D.催化需要适宜的pH
A.专一性
B.高效性
C.化需要适宜的温度
D.催化需要适宜的pH
【单选题】被称为中国伟大的革命先行者的是( )。
A.李大钊
B.孙中山
C.陈独秀
D.毛泽东
A.李大钊
B.孙中山
C.陈独秀
D.毛泽东
【分析解答题】教育史上,最先提出启发式教学思想的是我国古代思想家、教育家孔子。他从自己长期的教学实践总结出“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”《学记》中也提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学要求。在西方,苏格拉底在教学中重视启发,他善于用问答的方式激发和引导学生自己去寻求正确的答案。德国教育家第斯多惠在提倡启发式教学上也很著名,他的格言是:一个坏的教师送真理,一个好的教师则教人发现真理。这些教学思想对于今天的教学实践仍然具有启发意义。那么,什么是启发性原则?作为一名教师,在教学中应该如何贯彻启发性原则呢?
【分析解答题】从众就是服从。
【单选题】 艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘过程是( )。
A.先慢后快
B.先快后慢
C.前后一样
D.无规律
A.先慢后快
B.先快后慢
C.前后一样
D.无规律
【判断题】根据埃里克森的理论,中学生人格发展的主要任务是培养自我同一性。( )
【单选题】“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现的教学原则是( )。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
【单选题】 一个人如果学会了骑自行车,他就更容易学会骑摩托车,这种先前学习对后继学习的影响称为( )。
A.顺向迁移
B.逆向迁移
C.水平迁移
D.垂直迁移
A.顺向迁移
B.逆向迁移
C.水平迁移
D.垂直迁移
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