【单选题】科学家对完全相同的双胞胎进行一项研究,他们将双胞胎在出生后就分开,分别在不同环境中培养,发现他们的智能相差很大。对这种差异最好的解释是( )。
A.遗传物质可随环境的改变而改变
B.环境可影响遗传性状的发育和表达
C.智能的形成是后天性的,环境对智能起决定性作用
D.双胞胎中有一个发生了基因突变,而另一个未发生
A.遗传物质可随环境的改变而改变
B.环境可影响遗传性状的发育和表达
C.智能的形成是后天性的,环境对智能起决定性作用
D.双胞胎中有一个发生了基因突变,而另一个未发生
【单选题】某种病毒已侵入人体细胞内,机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是( )。
A.体液免疫
B.细胞免疫
C.自身免疫
D.非特异性免疫
A.体液免疫
B.细胞免疫
C.自身免疫
D.非特异性免疫
【单选题】首次从理论上论证了“班级授课制”这一学校最基本的教学组织形式的是( )。
A.卢梭的《爱弥儿》
B.赫尔巴特的《普通教育学》
C.夸美纽斯的《大教学论》
D.柏拉图的《理想国》
A.卢梭的《爱弥儿》
B.赫尔巴特的《普通教育学》
C.夸美纽斯的《大教学论》
D.柏拉图的《理想国》
【单选题】师生之间在人格上是( )关系。
A.上下级
B.依靠
C.平等
D.服从
A.上下级
B.依靠
C.平等
D.服从
【单选题】主要通过正常教育教学活动中的指导、监督、检查进行的教师业务考核是( )。
A.定期考核
B.平时考核
C.群众评价
D.领导鉴定
A.定期考核
B.平时考核
C.群众评价
D.领导鉴定
【单选题】 教学过程是教师与学生共同参与的活动过程,在这个过程中学生是学习活动认识的( )。
A.主体
B.客体
C.行家
D.专家
A.主体
B.客体
C.行家
D.专家
【单选题】 教师在板书过程中常常在一些重要的知识点或概念下面画线。这种方法是利用知觉的( )。
A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性
A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性
【判断题】学习动机和学习效果的关系总是一致的。( )
【分析解答题】创造力
【单选题】 有机体学会对某个信息或刺激概括性的反应,是( )学习。
A.符号
B.概念
C.信号
D.词汇
A.符号
B.概念
C.信号
D.词汇
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