特岗教师考试

【单选题】孔子云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明教师的工作特点具有
A．复杂性
B．示范性
C．灵活性
D．创造性

【单选题】.“最美摆渡人”张翎飞老师扎根农村教育33 年、跨海护送学生15 载,张老师在岗位上无私地奉献，体现了崇高的师德。教师职业道德的核心是: （  ）
A.爱岗敬业，献身教育工作
B.为人师表，做学生的精楷模
C.严谨治学，做学生的导师
D.热爱学生，做学生的知音

【单选题】有预定目的，用专门方法的识记是( )。
A．有意识记
B．无意识记
C．意义识记
D．机械识记

【单选题】“喜者见之则喜，忧者见之则忧”，所体现的情绪状态是（　　）。
A.激情
B.心境
C.应激
D.表情

【单选题】孔子提出了“不愤不启，不悱不发”的教育思想，这体现了教学中（　　）。
A.巩固性原则
B.启发性原则
C.因材施教原则
D.循序渐进原则

【分析解答题】教育史上，最先提出启发式教学思想的是我国古代思想家、教育家孔子。他从自己长期的教学实践总结出“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”《学记》中也提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求。在西方，苏格拉底在教学中重视启发，他善于用问答的方式激发和引导学生自己去寻求正确的答案。德国教育家第斯多惠在提倡启发式教学上也很著名，他的格言是：一个坏的教师送真理，一个好的教师则教人发现真理。这些教学思想对于今天的教学实践仍然具有启发意义。那么，什么是启发性原则?作为一名教师，在教学中应该如何贯彻启发性原则呢?

【单选题】教师在制作教学课件时，应注意字体颜色的搭配，这是因为（　　）。
A.活动的物体更易引起学生的无意注意
B.新颖的刺激易引起学生的无意注意
C.色彩对比鲜明的刺激易引起学生的无意注意
D.刺激强大的物体易引起学生的无意注意

【判断题】新课程倡导学生评价主体的多元化，但在农村义务教育学校中，教师应当成为评价学生的唯一主体。 （　　） 

【分析解答题】学习迁移 

【单选题】皮亚杰的儿童认知发展理论认为，7—12岁儿童的认知发展处于（　　）。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段