【单选题】小张活泼好动,反应迅速,热爱交际,能说会道,但情绪不稳定,比较粗枝大叶其气质类型属于( )
A.多血质
B.胆汁质
C.粘液质
D.郁抑质
A.多血质
B.胆汁质
C.粘液质
D.郁抑质
【分析解答题】新学期伊始,学校决定让小张老师担任初一(一)班班主任。开学之初,小张老师决定选拔班干部、组建班委会。对学生们推荐的班干部人选,她认为或多或少都有这样那样的不足.如有的学生虽然组织能力强,但学习成绩不太好,有的学生人际关系好,但她认为这个学生有点顽皮。她反复研究了全班同学的资料,对每个学生的品德状况、学习成绩、组织能力、人际关系等方面进行了全面分析,没有同意学生们的推荐意见,自己选了几个她心目中的好学生做班干部,指定了班长。但班级搞了几次活动之后,学生们对这几个班干部特别是班长有很多意见,后来索性不支持这几个班干部的工作了。小张老师意识到自己选拔班干部方法出了问题。
请结合教育学知识,谈谈小张老师应该如何做好这项工作
请结合教育学知识,谈谈小张老师应该如何做好这项工作
【单选题】教育机智体现了教师劳动的( )。
A.复杂性和繁重性
B.长期性和长效性
C.创造性和灵活性
D.示范性
A.复杂性和繁重性
B.长期性和长效性
C.创造性和灵活性
D.示范性
【单选题】This argument sounds reasonable, but __________ it's incorrect.
A. fortunately
B. actually
C. naturally
D. obviously
A. fortunately
B. actually
C. naturally
D. obviously
【分析解答题】阅读下面的文言文,回答17-18题。&nBsp;
弘为人恢奇多闻,常称以为人主病不广大,人臣病不俭节。弘为布被,食不重肉。每朝会议,开陈其端,令人主自择,不肯面折庭争。于是天子察其行敦厚,辩论有余,习文法吏事,而又缘饰以儒术,上大说之。二岁中,至左内史。弘奏事,有不可,不庭辩之。尝与主爵都尉汲黯请间,汲黯先发之,弘推其后,天子常说,所言皆听,以此日益亲贵。尝与公卿约议,至上前,皆倍其约以顺上旨。汲黯庭诘弘日:“齐人多诈而无情实,始与臣等建此议,今皆倍之,不忠。”上问弘。&nBsp;
弘谢日:“夫知臣者以臣为忠,不知臣者以臣为不忠。”上然弘言,益厚遇之。&nBsp;
17[简答题] 查看材料
请解释画横线字的意思。
(1)常以为人主病不广大&nBsp;
(2)天子常说&nBsp;
(3)皆倍其约以顺上旨&nBsp;
18[简答题] 查看材料
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。&nBsp;
(1)弘为布被,食不重肉。&nBsp;
(2)上然弘言,益厚遇之。
弘为人恢奇多闻,常称以为人主病不广大,人臣病不俭节。弘为布被,食不重肉。每朝会议,开陈其端,令人主自择,不肯面折庭争。于是天子察其行敦厚,辩论有余,习文法吏事,而又缘饰以儒术,上大说之。二岁中,至左内史。弘奏事,有不可,不庭辩之。尝与主爵都尉汲黯请间,汲黯先发之,弘推其后,天子常说,所言皆听,以此日益亲贵。尝与公卿约议,至上前,皆倍其约以顺上旨。汲黯庭诘弘日:“齐人多诈而无情实,始与臣等建此议,今皆倍之,不忠。”上问弘。&nBsp;
弘谢日:“夫知臣者以臣为忠,不知臣者以臣为不忠。”上然弘言,益厚遇之。&nBsp;
17[简答题] 查看材料
请解释画横线字的意思。
(1)常以为人主病不广大&nBsp;
(2)天子常说&nBsp;
(3)皆倍其约以顺上旨&nBsp;
18[简答题] 查看材料
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。&nBsp;
(1)弘为布被,食不重肉。&nBsp;
(2)上然弘言,益厚遇之。
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