【单选题】It is time the doghow to behave properly.
A.is learning
B.learns
C.learned
D.to learn
A.is learning
B.learns
C.learned
D.to learn
【单选题】个体的成就动机中含有两种成分,追求成功的倾向与( )
A.追求利益的倾向
B.回避困难的倾向
C.回避失败的倾向
D.追求刺激的倾向
A.追求利益的倾向
B.回避困难的倾向
C.回避失败的倾向
D.追求刺激的倾向
【单选题】下列文件扩展名不属于图片文件的是( )。
A..JPg
B..gif
C..rar
D..png
A..JPg
B..gif
C..rar
D..png
【单选题】对以往愉快的情绪的记忆、对受过惊吓的记忆或曾经悔恨的记忆等属于( )。
A.运动记忆
B.行为记忆
C.形象记忆
D.情绪记忆
A.运动记忆
B.行为记忆
C.形象记忆
D.情绪记忆
【单选题】某学生追求个人特有潜能的充分发挥,理想和人的价值的完美实现,这种需要属于( )。
A.生理与安全需要
B.尊重需要
C.归属于爱的需要
D.自我实现需要
A.生理与安全需要
B.尊重需要
C.归属于爱的需要
D.自我实现需要
【多选题】桑代克根据对动物学习的研究,提出了三条学习的基本规律即( )。
A.准备律
B.练习律
C.效果律
D.联想律
A.准备律
B.练习律
C.效果律
D.联想律
【判断题】优秀的班干部是班级组织管理的灵魂。( )
【单选题】学生对个人和集体的正确认识,对集体的责任感、义务感、为集体利益而奋斗的精神,是通过( )逐渐培养起来的。
A.对上级文件的学习
B.班主任的悉心教导
C.积极参加班级活动
D.努力刻苦学习
A.对上级文件的学习
B.班主任的悉心教导
C.积极参加班级活动
D.努力刻苦学习
【分析解答题】简述班级管理的内容。
【分析解答题】试对下列教师在一节课上的导入语做简要分析。
师:一天深夜,在一个小巷的尽头,两个人走了个对面,其中一个问另一个:“这儿有警察吗?”另一个回答:“没有。”“那么能不能在附近很快找到一位?”“恐怕不可能。”“那好吧,把你戴的手表和钱交给我!”
(生大笑)
师:这个笑话的结尾有什么特点?
生:出人意料。
师:反映了坏人的一种什么心理?
生:害怕警察。
师:今天我们要讲的这篇课文也写到了警察,结尾也是出人意料的。可是文中的主人公却一反常态,故意当着警察的面干坏事,这是为什么呢?现在我们就来学习这篇课文。
师:一天深夜,在一个小巷的尽头,两个人走了个对面,其中一个问另一个:“这儿有警察吗?”另一个回答:“没有。”“那么能不能在附近很快找到一位?”“恐怕不可能。”“那好吧,把你戴的手表和钱交给我!”
(生大笑)
师:这个笑话的结尾有什么特点?
生:出人意料。
师:反映了坏人的一种什么心理?
生:害怕警察。
师:今天我们要讲的这篇课文也写到了警察,结尾也是出人意料的。可是文中的主人公却一反常态,故意当着警察的面干坏事,这是为什么呢?现在我们就来学习这篇课文。
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