特岗教师考试

【分析解答题】根据文字材料，完成一节课的教学设计。
悼念玛丽·居里——爱因斯坦
在像居里夫人这样一位崇高人物结束她一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。
我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊，我对她伟大的人格越来越感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就使她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的。她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。
她一生最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来。之所以能取得成功，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着难以想象的极端困难的情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。
居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。

【分析解答题】材料三：初二学生邝某是一位超级足球爱好者，把头发都剃成足球的形状。第二天来学校上课被班主任看见．老师对他说：“你的发型太怪异，回去重新剪剪，恢复正常再来上课，顺便让你的父母来学校一趟”。第二天邝某的外婆带着剪成光头的邝某来到学校，老师说哪有学生光头来教室的，不许其上课。外婆只好找校方商量可否戴帽子上课，校方以光头影响学校的形象为由．要求邝某等头发长长了再来学校。家长为了让邝某学习，遂找到教育局领导反映情况。教育局要求准许邝某上课，回校后认真检讨自己的错误。&nBsp;
49[多选题] 依据材料三，运用教育法规和你所掌握的教育学原理，分析学校的做法不合理之处在于（　　）。 查看材料
A.侵犯了学生的受教育权
B.违背了德育影响一致性与连贯性原则
C.学校对学生行使了“处罚”
D.不符合正面鼓励，说理疏导的德育方法
50[多选题]&nBsp;
从学生认识活动的方式看，教学过程有以下两种学习的基本形态（　　）。 查看材料
A.启发式
B.探究式
C.创新式
D.接受式

【单选题】如果条件刺激出现多次而没有无条件刺激的强化，则已经建立的条件反射将逐渐减弱甚至消失。这是（　　）。
A.强化
B.强化物
C.消退
D.精确化

【判断题】在教书和育人的关系上，两者密切联系，相互影响。（　　）

【判断题】 课外辅导是上课的继续，上课的任务可以通过课外辅导来完成。（　　）

【单选题】教育优先发展又称教育先行或教育超前发展，其内涵主要是指（　　）。
A.社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展状态而超前投入
B.教育发展要先于或优于社会上其他行业和部门而先行发展
C.社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展状态而投入；教育发展要先于社会上其他行业和部门而发展
D.社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展状态而超前投入；教育发展要先于或优于社会上其他行业和部门而先行发展

【单选题】小学教师张老师利用晚上时间有偿辅导学生，以至于上班经常迟到、缺课，学校对其进行多次批评教育无效。根据《中华人民共和国教师法》，可给予张老师（　　）的处理。
A.批评教育
B.经济处罚
C.行政处分或者解聘
D.拘役

【单选题】教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身和工作对象之间保持距离，这是教师职业倦怠的（　　）特征。
A.挫折感
B.耗竭感
C.去人性化
D.低个人成就感

【多选题】我国封建社会城市经济十分繁荣。下列说法正确的是（　　）。
A.唐朝民族政策开明，全国各地、不同民族的人在都城里进行贸易
B.宋朝商业兴旺，商业区不再集中在“市”里
C.北宋出现了“交子”这样的纸质货币
D.明朝农产品和手工业品大量投入市场，成为交换的商品