《学记》中的时过然后学，则虽勤苦而难成，说明教学工作应遵循个体身心发展规律的（）

提高教育质量的核心在于先进科学技术的运用。

儿童身心发展过程中出现的加速现象，反映了个体身心发展的（）。A.连续性与阶段性B

一般认为师德的核心内容是()A.爱岗敬业B.教书育人C.终身学习D.为人师表E.

库姆斯提出了全人教育思想，罗杰斯提出了自由学习观，都是以学生为中心的教学观。他们

教育法律救济的渠道主要有()A.行政渠道B.司法渠道C.仲裁渠道D.调解渠道E.

《礼记》中“师也者数之以事而喻诸德者也”，体现了教师职业道德要求的全面性特点。

复习旧知以学习新知，这是对知觉的（）利用。A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常

实质教育论()A.注重学习迁移B.重视能力培养C.提倡知识本位D.利于全面发展

促进义务教育均衡发展是我国现价段教有改革和发展的重大任务。

教育发展史上，首次从理论上系统论述班级授课制的是（）。A.夸美纽斯的《大教学论》

社会学习模式的主要代表人物（）。A.拉思斯B.迈克菲尔C.杜威D.班杜拉

教师正在上课，一位迟到的学生突然推门而入，同学们不由自主地转头去看这位学生，这种

根据加涅的学习水平分类观点，儿童学习游泳主要属于（）。A.连锁学习B.信号学习C

我国古代教育家孔子提出的德育原则是()A.防患未然原则B.循循善诱、因材施教原则