咨询师表达共情的真谛是( )。 A.咨询师随求助者的开心而开心 B.咨询师体验到

阳性强化法属于( )。 (A)精神分析疗法 (B)现实疗法 (C)完形疗法 (D

下列说法中符合烦恼的内容的是( )。 A.烦恼的内容是漂浮的 B.对未来的可能性

不能把分数绝对化，更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论，要做到( )。 A.考

.某职员，从小被狗咬伤过，此后对任何动物都恐惧，见了狗便大叫，心慌，胸闷，出大汗

流体智力( )。 A、随神经系统的成熟而提高 B、通过掌握社会文化经验而获得 C

正常的思维具有( )等特征。 A.具体性 B.实际性 C.目的性 D.逻辑性

.某一儿童WISC-CR的IQ得分为120~129，其智力水平（ ）。 A.平常

()以认知发展为指标来划分心理发展阶段。 (A)艾里克森 (B)皮亚杰 (C)柏

神经系统主要通过类似突触结构的装置--神经肌肉接点的功能来引起或调节______

.非器质性记忆减退不包括( )。 A.对一般事务难以记住，对情绪性事件较好记住

咨询方案中需要明确求助者的权利之一是（）A.完成自我探索B.提出终止咨询C.遵守

. 柯尔伯格将人的道德发展划分为()。 A.2种水平和4个阶段 B.3种水平和6

案例三：一般资料：求助者，男性，16岁，高中一年级学生。案例介绍：求助者从小有咬

发展顺序量表可以告诉人们某儿童的发育与其年龄相比( )。. A.超前B.滞后C.