| 心理咨询师考试二级心理咨询师易错题（2015-11-13） |
| 第1题：践行规范“合作”的要求是( )。 (A)求同存异 (B)互助协作 (C)公平竞争 (D)好人主义 |
| 【多选题】： |
| 第2题：根据下面内容，回答题： 一般资料：求助者，男性,17岁，高中二年级学生。 案例介绍：求助者有一次上课迟到，着急跑向自己的座位，不小。被绊倒并摔到一位女同学的身上'顿时引起同学哄堂大笑，事后还有人取笑他。此后每次到教室时就会紧张焦虑，觉得同学看不起他。常常会用力抓自己的头发，很痛苦。认为学校就像监狱一样.让人感到窒息，想上学但一点也学不进去，注意力不集中，记忆力下降，失眠心慌，只好休学一年。今年开学其父母带他去学校复课，但一进教室就恐惧异常，迅速逃走。在家里就没有类似的情况。求助者认为不应该害怕，但就是难以控制，内。十分痛苦，由其父母带来寻求帮助。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小被娇惯，家长对其期望值很高，特别关心他的学业，自尊心较强，特爱面子，进入高中后，由于学习环境、学习方法与以前相比有很大的变化，求助者觉得明显较以前吃力，虽然老师同学也帮助其进行调整，但效果不明显，压力大，精神紧张。 1该求助者的躯体症状主要包括( ) A.心慌B.失眠C.憋气D.头痛 2该求助者摄圭要的情绪症状包括( ) A.抑郁B.恐怖C.焦虑D.强迫 3对该求助者的初步诊断是( )。 A.恐怖性神经症B.疑病性神经症C.焦虑性神经症D.强迫性神经症 4引发该求助者心理、行为问题的原因包括( )。 A.男性高中学生B.认为学校像监狱C.父母要求严格D.记忆力明显下降 5引发该求助者心理问题的社会性原因主要包括( )。 A.自尊心较强B.被同学取笑C.学习任务重D.家长期望高 6用的咨询方法包括( )。 A.认知行为疗法B.阳性强化法C.系统脱敏疗法D.厌恶疗法 7本案例恰当的近期咨询目标包括( )。 A.改善社会功能B.不被同学取笑C.减轻教室恐怖D.上课遵守纪律 8在本案例中，如果测量结果与临床观察、会谈法的结论不一致时心理咨询师应( )。 A.不可轻信任何一方B.以临床观察为准C.重新进行会谈测评D.以测量结果为准 9在咨询时求助者表现出功能失调性态度，其特点一般包括( )。 A.脆弱性B.强制性C.依赖性D.客观性 |
| 【分析题】： |
| 第3题：平常人们常说“一心不能两用”，从注意品质来看“一心两用”是() (A)不可能的(B)不良品质(C)无条件的(D)有条件的 |
| 【单选题】： |
| 第4题：MMPI的F量表得高分提示( )。 (A)心理健康 (B)心身疾病 (C)理解错误 (D)情感高涨 |
| 【单选题】： |
| 第5题：（）老年痴呆患者的家属和照料者往往更需要心理支持。 |
| 【判断题】： |
| 第6题：社会认知论源于( )。 A.精神分析学说B.拓朴心理学C.格式塔心理学D.行为主义学说 |
| 【单选题】： |
| 第7题：机能主义的目标是（）。 A．解释心理如何帮助人们生存和适应 B．发展科学的.以实验室为基础的心理学 C.决定心理经验的基本成分 D．纯粹运用推理来了解行为 |
| 【单选题】： |
| 第8题：在脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是() (A)言语听觉中枢 (B)视觉性言语中枢 (C)言语运动中枢 (D)书写性言语中枢 |
| 【单选题】： |
| 第9题：老年期一般是指( )以后。 A、50岁B、60岁C、70岁D、80岁 |
| 【单选题】： |
| 第10题：性格测量分为____和____两大类。 |
| 【填空题】： |