| 心理咨询师考试二级心理咨询师易错题（2015-12-1） |
| 第1题：皮肤表面的温度（ ）。 A．是皮肤不觉得热和凉的温度 B．一般是指37℃的温度 C．叫生理零度 D．叫心理零度 |
| 【多选题】： |
| 第2题：一般资料：求助者，女性，36岁，已婚，音乐教师。 案例介绍：两年前，求助者应聘到某成人高校教音乐课，虽然王作轻松，收入较高，但是自己辛辛苦苦备了课，学生却总是迟到，一堂课就几个学生听。她觉得很失落，没有成就感，感觉工作非常无聊，慢慢对音乐也没有兴趣了，经常失眠、头痛。求助者对现状不满，生活缺乏激情，有一个可爱的孩子，但她感觉不到有孩子的乐趣。非常苦恼，偶有自杀的想法。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣冠整齐，谈吐清晰，从小娇惯，意志较薄弱，遇到困难退缩，不善与人交往。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话： 心理咨询师：什么原因使您感到失落? 求助者：工作很无聊，我没有成就感。 心理咨询师：您说学生不爱学习，自己感觉工作无聊，是这样吗? 求助者：是的，我不喜欢这个学校，也不喜欢这里的学生。 心理咨询师：假设您的丈夫是山里人，您得和他一起生活，可是那里缺水，需要到三十里外的地方去担水，您才能洗脸、刷牙，您怎幺办? 求助者：我就不洗脸、不刷牙了。 心理咨询师：您是这么认为的，可那里是不是还会有人去三十里外的地方担水? 求助者：是，确实会有，可如果要那么费劲的话我宁可不做 心理咨询师：您说想改变这种状态，而您自己又做了什么呢? 求助者：(沉默半分钟)我知道您的意思，可我现在连弹琴的兴趣都没有了，还能干什么?我们学校很多老师都忙着评高级职称，我觉得好笑，那有什么意思，这世界无聊的事太多…… 心理咨询师：您似乎对什么都没兴趣了，您怎么看自己呀? 求助者：我是个毫无价值的人。 心理咨询师：您可以觉得当老师没有价值，但不能说您作为母亲没有价值。 求助者：(沉默)…… 1“您说学生不爱学习，自己感觉工作无聊，是这样吗?”这句话使用的技术包括( )。 A.解释B.内容表达C.释义D.内容反应 2该求助者说“那我就不洗脸、不刷牙了”，所表现的是( )。 A.意向下降B.兴趣减退C.意志减退D.习惯改变 3“您是这么认为的，可那里是不是还会有人去三十里外的地方担水?”的提问方式是( )。 A.开放式B.半开放式C.封闭式D.半封闭式 4“您说想改变这种状态，而您自己又做了什么呢?”咨询师使用的是( )。 A.鼓励技术B.具体化技术C.面质技术D.指导性技术 5阻抗产生的主要原因包括( )。 A.成长带来某种痛苦 B.功能性行为失调引起 C.咨询已经取得效果 D.无洼满足心理的需求 6心理咨询师给求助者举山里缺水的例子，表明心理咨询师要( )。 A.讲题外话B.启发思考C.转移话题D.引导想象 7咨询中求助者第一次出现沉默，可能的原因是( )。 A.困惑B.情绪C.思考D.阻抗 8咨询中求助者第二次出现沉默，可能的原因包括( )。 A.困惑B.共情C.思考D.阻抗 9“您似乎对什么都没兴趣了?”，心理咨询师提问的目的是( )。 A.指导B.面质C.澄清D.鼓励 10应对阻抗，心理咨询师一般采用的方法包括( )。 A.接触戒备心理 B.采取诚恳帮助对方的态度 C.接触咨询关系 D.采取讨好求助者的态度 11“您可以觉得当老师没有价值，但不能说您作为母亲没有价值”，表明心理咨询师( )。 A.指责求助者B.在进行面质C.在自我发泄D.帮助求助者思考 |
| 【分析题】： |
| 第3题：功能失调性假设是支配人们行为的规则，可以影响人们( )。 A.对生活事件做出评价 B.给经验赋予特殊意义 C.处理事件方式的基础 D.行为序列形成的速度 |
| 【多选题】： |
| 第4题：（）自知力缺失是指不能认识自己的病态行为，否认自己的疾病，抗拒治疗。 |
| 【判断题】： |
| 第5题：位于大脑左半球的布洛卡区受到损伤会发生（）。 A.运动性失语症 B.接受性失语症 C.不能书写 D.失读症 |
| 【单选题】： |
| 第6题：【案例一】求助者，男性，30岁，汉族，大学学历，公务员，未婚。 求助者自述：高中毕业后，以优异的成绩考入某名牌大学。前两年学习、生活如常，在大三时开始出现反复洗手，有时甚至连续洗十几遍，自己知道没有必要，却控制不住，只有做了才感到轻松。学生宿舍在15层，有一个阳台，每当走到阳台时，就有一种想跳下去的冲动，感到焦虑、害怕，为此尽量避免去阳台。这种情况一直持续到现在，不仅没有减轻，反而越来越重，耽误了许多时间，工作和生活受到很大的影响，性格变得孤僻，做事优柔寡断，不愿与人交往，没有要好的朋友，内心非常痛苦。来到心理门诊，迫切地希望能够消除这些问题，改善交往的状况。 咨询师观察、了解到的情况：求助者从小性格较内向，不爱说话，生活在很传统的家庭。父母是小学教师，感情融洽，但对他管教很严厉，从小要求他做一个懂事、规矩的人，做任何事情都要做得最好。慢慢地养成了做事情按部就班、追求完美的习惯，遇到做不好的事情，都要重新去做，直到做好为止。兴趣爱好较少，很少与同伴玩耍，只是一心学习。从小学到大学，学习成绩一直名列前茅，偶然一次考试不好。就非常难过，觉得对不起父母。在别人的眼中，他是一个非常优秀的孩子，几乎挑不出什么缺点。 自幼身体健康，未患过严重的疾病。少年时曾经有一次因为没有洗手就拿东西吃。被母亲严厉地训斥。母亲告诫他手上有成千上万的病菌，不洗手就会得病，最后在母亲的监督下，把手洗干净，才让吃东西。从那以后，养成了爱干净的习惯，认为若不卫生就会染病。 求助者上大学三年级的时候，同寝食的一位同学突然查出患了肝炎，因为这件事就联想起母亲的话，感到很紧张，担心自己会被传染。自此以后就开始反复洗手，有时要连续洗十几遍。自己也明白没有必要，但就是控制不了。为此，耽误了很多时间，即使这样，成绩仍然不错，顺利地毕业。 毕业后到一家大型私营公司任职，由于表现很好，两年后被提拔为部门经理，至今已一年。近一年来，除前述症状加重外，还出现反复检查门窗是否关好，担心事情没有做好而反复检查等现象，因怕别人知道而尽量地减少与人接触，严重地影响了工作和生活。睡眠很差，做梦多，注意力不集中，记忆力下降，急躁，爱发脾气，工作经常出差错，为此感到焦虑、不安，内心非常苦恼。 依据以上案例，回答问题： 1请对该求助者的个人成长资料进行整理。 2请对该求助者目前的身心和社会功能状态进行整理。 3该求助者的主要症状是什么? 4对该案例最可能的初步诊断和依据是什么? 5请对该案例进行病因分析。 6请对该求助者的临床表现进行量化评定。 7结合该案例，你认为制定咨询目标应把握什么原则? 8结合该案例，你计划采用的咨询方法及原理是什么? |
| 【分析题】： |
| 第7题：影响生物反馈疗法效果的最重要的因素是( )。 (A)咨询师对生理信号的提取 (B)全身肌肉放松 (C)求助者对反馈信息的理解 (D)经典条件反射 |
| 【单选题】： |
| 第8题：所谓记忆是( )。 A.改变信息和知识经验的存储方式的过程 B.人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程 C.过去的经验在头脑中的反映 D.人脑对客观事物间接的、概括的反映 |
| 【多选题】： |
| 第9题：所谓情绪是对身体变化的知觉，这是( )的观点。 A.沙赫特B.詹姆斯C.伊扎德D.坎农 |
| 【单选题】： |
| 第10题：“交互抑制说”理论是谁提出的？指的是什么？在此基础上形成了什么心理治疗方法？ |
| 【分析题】： |