| 心理咨询师考试二级心理咨询师易错题（2019/1/15） |
| 第1题：提出“观察学习”和“模仿”的是“()
A、群体动力学理论 B、社会学习理论 C、交互作用分析理论 D、来访者中心理论 |
| 【单选题】： |
| 第2题：一般资料：求助者，男性，29岁，未婚，博士，公司高级管理人员。 案例介绍：求助者的父亲多年前意外去世，其母亲为照顾他没有再婚。求助者认为母亲非常不容易，应该好好孝顺母亲。求助者从大学到现在几次恋爱都因母亲不同意未果。今年国庆节期间，求助者与一个女孩一见钟情，准备谈婚论嫁。女友对求助者很满意，但要求婚后双方到女方所在的城市生活。求助者的母亲坚决不同意，求助者与母亲多次沟通无效。求助者很想坚决地与女友结婚，但看到母亲哭哭啼啼的样子于心不忍，如果与女友分手又觉得自己很委屈。求助者难下决心，觉得无助，内心苦恼，情绪低落。最近经常失眠、食欲明显下降。为解决内心痛苦主动前来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者办事认真，懂事听话，孝顺，人际关系良好，平常身体健康。 1. 该求助者表现出的主要心理症状包括（ ）。 查看材料 A.情绪低落 B.内心苦恼 C.哭哭啼啼 D.烦躁不安 2. 该求助者心理冲突的性质是（ ）。 查看材料 A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双重趋避冲突 3. 该求助者目前主要的心理问题是（ ）。 查看材料 A.情绪低落 B.婚事难以进行 C.内心痛苦 D.内心难以抉择 4. 引发该求助者心理问题的社会原因是（ ）。 查看材料 A.父亲多年前去世 B.母亲不同意婚事 C.读书时恋爱失败 D.求助者懂事听话 5. 引发求助者心理问题的心理原因包括（ ）。 查看材料 A.认为应该孝顺母亲 B.情绪低落失眠少食 C.办事认真懂事听话 D.母亲干预儿子恋爱 6. 对该求助者社会功能的判定是（ ）。 查看材料 A.无从判定 B.没有受损 C.部分受损 D.受损严重 7. 针对该求助者还需重点收集的资料包括（ ）。 查看材料 A.认知特点 B.情绪症状 C.行为模式 D.生理症状 8. 对该求助者的初步诊断是（ ）。 查看材料 A.一般心理问题 B.抑郁症 C.严重心理问题 D.神经症性心理问题 9. 在本案例中，恰当的近期咨询目标包括（ ）。 查看材料 A.改善母子关系 B.解决内心冲突 C.缓解情绪困扰 D.改变人格特征 10. 面对求助者难以抉择的实际问题，咨询师恰当的做法是（ ）。 查看材料 A.给予指点 B.帮助其解决内心冲突 C.代替选择 D.劝导求助者孝顺母亲 |
| 【分析题】： |
| 第3题：在大脑半球损害的情况下，最有可能的是( )。
A.优势半球有损害，则VIQ明显低于PIQ B.两半球弥漫性损害，则VIQ明显低于PIQ C.非优势半球有损害，则VIQ明显低于PIQ D.两半球弥漫性损害，则VIQ等于PIQ |
| 【单选题】： |
| 第4题：关于职业纪律，正确的说法是（ ）。 A.职业纪律是企业用于约束和控制从业人员的合法工具 B.职业纪律应该由企业管理人员单方面制定 C.遵守或违背职业纪律的状况折射着员工的劳动态度和敬业精神 D.坚持相对宽松的职业纪律是以人为本的具体体现 |
| 【单选题】： |
| 第5题：最早报告冲击疗法的成功案例是( )。
A.20世纪50年代，Wolpe B.20世纪30年代，Crafts C.20世纪30年代，Skinner D.20世纪60年代，Malleson等人 |
| 【单选题】： |