| 心理咨询师考试二级心理咨询师易错题（2019/5/5） |
| 第1题：语义分析技术( )。
A、可用来纠正核心错误观念 B、可用来纠正表层错误观念 C、可帮助求助者完成客观化 D、主要针对错误的自我概念 |
| 【多选题】： |
| 第2题：关于倾听技术，错误的做法是（ ）。 A.设身处地地听 B.适当地表示理解 C.给予价值评价 D.通过言语或非言语形式作出反应 |
| 【单选题】： |
| 第3题：下列说法中不符合“偏执性精神障碍”的特点的是( )。
A.以思维障碍为主的精神障碍 B.妄想常有系统化的倾向 C.病程进展迅速 D.有时人格可以保持完整 |
| 【单选题】： |
| 第4题：职业指导规划的基本程序依次为()。
A、设计 B、评价 C、执行 D、筹划 |
| 【多选题】： |
| 第5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15题：案例：抑郁性神经症
一般资料：男性，20岁，待业，因情绪低落、压抑、厌学而来咨询。 案例介绍：求助者性格较内向，由于父母教育严格，因此从小学习很努力，成绩也较好。中考时因感冒发烧发挥失常，只考上一所普通中学，而该学校学习环境不好，学生问打架斗殴不断。高一时因不愿意帮别人写作业、不愿意欺负弱小同学等被其他同学辱骂、殴打，感到自己无能，自我评价较低，后逐渐变得拘谨、胆小，学习成绩也明显下降。从此打不起精神，闷闷不乐，自卑感强，认为别人都讨厌自己，不愿与自己一起玩，而他人认为其不合群。求助者曾多次想向父母提出换学校，又怕给父母添麻烦而没说，父母并没在意其异常，只是要求他努力学习，求助者只好坚持上完高中，虽然埋头苦学但成绩始终不理想。两年前未能考上大学，复读一年后仍然没有考上，之后变得很少与人交流，独来独往，家长邻居都认为其不活泼，不像男子汉。求助者不想继续学习，也不想找工作，半年前曾有过一两次工作机会，因自身原因没有坚持下来。每天无所事事，打不起精神，没有自己想干的事情，对什么都没有兴趣，觉得活着没有一点意义，感到极度痛苦。曾多次到医院就诊，发现没有明显器质性病变，医生考虑其可能有“神经衰弱”、“神经官能症”，建议看心理门诊。但自己不知道有无心理问题。 |
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