【分析解答题】张某,女性,19岁,大学一年级学生。
案例介绍:张某上大学近一年来,学习认真,成绩良好,很乐于助人,人际关系良好,是班里的团支部副书记。张某平常非常爱干净,内、外衣服每日要换洗,枕巾、床单、被单等也要每日一换。为此耽误了许多时间,也把自己搞得很累。同学的衣服或鞋子脏了,也要不厌其烦地反复提醒其换洗。自己也觉得其实没有必要,但不这样做心里很不舒服,害怕有什么脏东西,害怕自己会得病,和同学讲过其实自己也很痛苦。本学期开始后不知因为什么原因,张某好像情绪非常低落,自己经常悄悄地流泪,整日不说话。偶尔与同学讲几句话,同学反映她好像脑子不听使唤了,回答一个问题要想半天,还听不懂她在说什么。慢慢地不讲究了,有时甚至不洗漱,有时白天睡觉,有时晚上失眠,因此无法上课。近一个多月来总和同学说自己的某个器官丢了,别人都看见自己没有这个器官了,但自己看不见。
心理咨询师观察了解到的情况:张某目前休学在家,由父母带来就诊。张某的父母都是医生,从小对她的要求严格,非常在意她的卫生情况,她按家长的要求,每日换洗衣服。若脏了必定重新清洗,觉得一尘不染了才罢手。张某从小对医学感兴趣,大致了解生理、解剖学等知识关于器官丢失问题,家长多次解释,但张某坚信不疑。经了解张菜没有受到过什么重大打击。
网考网解析:
1[不定项选择题]对张某使用了BRMS量表,关于BRMS以下说法正确的是( )。 A.评定最近1个月情况 B.各项目采用7级评分法 C.属于自评与他评量表 D.再次评定需间隔2-6周 参考答案:D 2[不定项选择题] 对张某使用了BPRS量表,该量表适用于( )。 A.评定精神病性症状 B.诊断精神病性障碍 C.评定躁狂状态程度 D.评定儿童行为问题 参考答案:A 3[不定项选择题] 对张某还应重点了解的资料包括( )。 A.感知障碍B.智能障碍C.注意障碍D.情感障碍 参考答案:A,C 4[不定项选择题] 张某“回答一个问题要想半天”,这可能是( )。 A.思维松散 B.思维迟缓 C.思维中断 D.思维贫乏 参考答案:B 5[不定项选择题] 张某认为自己某个器官丢了,这可能是( )。 A.幻视B.幻触C.错觉D.内脏幻觉 参考答案:D 6[不定项选择题] 张某“自己经常悄悄地流泪”,这可能是( )。 A.情感迟钝B.情感倒错C.情感淡漠D.情绪低落 参考答案:D 7[不定项选择题] 张某反复换洗衣物,可能是( )。 A.强迫意向B.强迫行为C.强迫观念D.强迫思维 参考答案:B 8[不定项选择题] 张某不洗漱,可能是( )。 A.意志消沉B.意志增强C.意志缺乏D.意志倒错 参考答案:C 9[不定项选择题] 张某目前的心理健康水平属于( )。 A.心理键康 B.心理不健康 C.心理正常 D.心理不正常 参考答案:D 10[不定项选择题] 张某说“自己也觉得其实没有必要,但不换心里很不舒服”,反映的是( ) 。 A.言行不一B.内心冲突C.思维倒错D.超价观念 参考答案:B 11[不定项选择题] 张某最典型的行为是( )。 A.懒散行为B.回避行为C.助人行为D.强迫行为 参考答案:D 12[不定项选择题] 张某心理冲突的性质是( )。 A.常形B.分形C.变形D.异形 参考答案:C 13[不定项选择题] 张某心理冲突的特点包括( )。 A.与现实处境没有关联 B.没有明显的道德色彩 C.与现实处境直接相连 D.具有明显的道德色彩 参考答案:B,C 14[不定项选择题] 对张某的诊断可以考虑WJ有( )。 A.焦虑性神经症 B.人格障碍 C.强迫性神经症 D.精神分裂症 参考答案:C 15[不定项选择题] 针对本案例中的张某,错误的说法是( )。 A.神经症与人格障碍可同时出现 B.精神病人也可表现为神经症 C.精神病人不属于心理咨询范畴 D.精神病是神经症的必然结果 参考答案:A,B 查看试题解析出处>>
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