【多选题】破坏性压力可以造成( )。
A、灾难综合征
B、兴奋行为
C、破坏行为
D、创伤后应激障碍
A、灾难综合征
B、兴奋行为
C、破坏行为
D、创伤后应激障碍
【单选题】婴儿与主要抚养者(通常是母亲)之间的最初的社会性联结称( )。
A.情感
B.依恋
C.亲子关系
D.母子关系
A.情感
B.依恋
C.亲子关系
D.母子关系
【单选题】“除了在菝子管理方面,你们夫妻之间还有什么矛盾?”的提问属( )。
A、封闭式提问
B、开放式提问
C、半开放式提问
D、间接式提问
A、封闭式提问
B、开放式提问
C、半开放式提问
D、间接式提问
【单选题】咨询师:我把我们刚刚谈的内容,做个整理,看看我对你的了解是否正确。你的问题似乎跟考试压力有关,而考试压力似乎跟你的记忆力差、理解力差有关,例如要考试时,要你死背教材、要你提高理解力、都会造成你的压力。
求助者:说真的,我花了一年的时间上课、念书,却没学到什么东西,也没有吸收到什么。就这样,上完课,然后考试,考完试后就忘光光。即使平常没有考试的时候,我还是会看完后就忘了。所以我常常在想,为什么我要念书,答案就是为了那张文凭。
咨询师:为了文凭,让你念得好辛苦。
求助者:对。那要怎么办
咨询师:这个问题似乎让你好苦恼。
求助者:是。我不知道该怎么办。
咨询师:你是说,如何提高你的记忆力与理解力
求助者:对!如果没有考试的话,我会上课上得很快乐,不过忘得也很快,因为我根本不喜欢用脑。
咨询师:你根本不喜欢用脑
求助者:对啊!要我记东西或记事情,都会让我觉得好累。
咨询师:要你记东西或事情,会让你觉得好辛苦。这样听起来,你的问题似乎跟你不想用脑的心态比较有关。
求助者:我不知道,我真的不知道。
咨询师:“我把我们刚刚谈的内容,做个整理,看看我对你的了解是否正确。你的问题似乎跟考试压力有关,而考试压力似乎跟你的记忆力差、理解力差有关,例如要考试时,要你死背教材、要你提高理解力、都会造成你的压力。”属于()。A.内容表达技术
B.参与性概述技术
C.影响性概述技术
D.指导性技术
求助者:说真的,我花了一年的时间上课、念书,却没学到什么东西,也没有吸收到什么。就这样,上完课,然后考试,考完试后就忘光光。即使平常没有考试的时候,我还是会看完后就忘了。所以我常常在想,为什么我要念书,答案就是为了那张文凭。
咨询师:为了文凭,让你念得好辛苦。
求助者:对。那要怎么办
咨询师:这个问题似乎让你好苦恼。
求助者:是。我不知道该怎么办。
咨询师:你是说,如何提高你的记忆力与理解力
求助者:对!如果没有考试的话,我会上课上得很快乐,不过忘得也很快,因为我根本不喜欢用脑。
咨询师:你根本不喜欢用脑
求助者:对啊!要我记东西或记事情,都会让我觉得好累。
咨询师:要你记东西或事情,会让你觉得好辛苦。这样听起来,你的问题似乎跟你不想用脑的心态比较有关。
求助者:我不知道,我真的不知道。
咨询师:“我把我们刚刚谈的内容,做个整理,看看我对你的了解是否正确。你的问题似乎跟考试压力有关,而考试压力似乎跟你的记忆力差、理解力差有关,例如要考试时,要你死背教材、要你提高理解力、都会造成你的压力。”属于()。A.内容表达技术
B.参与性概述技术
C.影响性概述技术
D.指导性技术
【单选题】一般材料:女性,30岁,大学毕业,工厂技术员。
主要问题:婚姻冲突,丈夫外遇,想离婚又怕影响孩子,对丈夫充满怨恨,情绪低落1个月。心理咨询师在了解求助者的基本背景后,决定对其采取合理的情绪疗法,下面是咨询过程中的一个片段。
咨询师:你觉得什么原因使你一直处于目前这种情绪状态中
求助者:那还用说吗 我们俩经常吵架,他一点儿也不关心我……还有比这更糟糕的事吗
咨询师:这些都是你生活中发生的一些事,但它们可能不是你情绪低落的直接原因。
求助者:那是什么原因
咨询师:是你对这些事的一些看法。人们对事物都有一些自己的看法,有的是合理的,有的是不合理的,不同的想法可能会导致不同的情绪结果。如果你能认识到你现在的情绪状态是你头脑中一些不合理的想法造成的,那么或许就能控制你的情绪。
求助者:(沉默)怎么会是这样呢
咨询师:你知道塞翁失马的故事吧,塞翁总是能在遇到灾难时保持乐观,为什么呢
求助者:他与别人想的不一样。他的马丢了,他却说可能会是好事,所以并不难受。
咨询师:那你觉得有些情绪是不是因为有些想法决定的呢
求助者:的确是这样。看样子我的问题也可能是一些想法引起的。
咨询师:就你的问题来说,别人也可能遏到。夫妻吵架,感情不和,这在夫妻间是常见的事,但并不是每一个人都会像你现在的样子,为什么会这样呢
求助者:难道是我和他想的不一样 可我还不知道我的想法有哪些不合理的地方。我对他很好,给他做饭,洗衣服,使他高兴,总之我尽了一个做妻子的责任和义务。可是他呢 他从来不耐烦,从来不爱我,从来没个笑脸,嫁给他算是瞎了眼了!
咨询师:你是说你丈夫必须像你爱他一样爱你,是吗
求助者:对,他必须,也应该这样做。
咨询师:你有什么理由要求他这样做呢
求助者:因为他是我丈夫,就应该爱我。
在这段咨询的最后几句话中,心理咨询师运用了()。A.改变不合理信念
B.寻求不合理信念
C.对抗不合理信念
D.建立合理的信念
主要问题:婚姻冲突,丈夫外遇,想离婚又怕影响孩子,对丈夫充满怨恨,情绪低落1个月。心理咨询师在了解求助者的基本背景后,决定对其采取合理的情绪疗法,下面是咨询过程中的一个片段。
咨询师:你觉得什么原因使你一直处于目前这种情绪状态中
求助者:那还用说吗 我们俩经常吵架,他一点儿也不关心我……还有比这更糟糕的事吗
咨询师:这些都是你生活中发生的一些事,但它们可能不是你情绪低落的直接原因。
求助者:那是什么原因
咨询师:是你对这些事的一些看法。人们对事物都有一些自己的看法,有的是合理的,有的是不合理的,不同的想法可能会导致不同的情绪结果。如果你能认识到你现在的情绪状态是你头脑中一些不合理的想法造成的,那么或许就能控制你的情绪。
求助者:(沉默)怎么会是这样呢
咨询师:你知道塞翁失马的故事吧,塞翁总是能在遇到灾难时保持乐观,为什么呢
求助者:他与别人想的不一样。他的马丢了,他却说可能会是好事,所以并不难受。
咨询师:那你觉得有些情绪是不是因为有些想法决定的呢
求助者:的确是这样。看样子我的问题也可能是一些想法引起的。
咨询师:就你的问题来说,别人也可能遏到。夫妻吵架,感情不和,这在夫妻间是常见的事,但并不是每一个人都会像你现在的样子,为什么会这样呢
求助者:难道是我和他想的不一样 可我还不知道我的想法有哪些不合理的地方。我对他很好,给他做饭,洗衣服,使他高兴,总之我尽了一个做妻子的责任和义务。可是他呢 他从来不耐烦,从来不爱我,从来没个笑脸,嫁给他算是瞎了眼了!
咨询师:你是说你丈夫必须像你爱他一样爱你,是吗
求助者:对,他必须,也应该这样做。
咨询师:你有什么理由要求他这样做呢
求助者:因为他是我丈夫,就应该爱我。
在这段咨询的最后几句话中,心理咨询师运用了()。A.改变不合理信念
B.寻求不合理信念
C.对抗不合理信念
D.建立合理的信念
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