【单选题】偷偷地给求助者50度的热刺激，问其有无感觉，是何种感觉。求助者答：“是痒觉”，这一现象应称为( )。
A.幻触
B.感觉过敏
C.感觉减退
D.错觉
A.幻触
B.感觉过敏
C.感觉减退
D.错觉
【多选题】下列说法中正确的包括( )。
A、目标的吸引力越大，个体的成就动机越强
B．目标价值较小，成就动机的激励作用也小
C．个体的机会越多，成就动机就越强
D．文化水平越高，成就动机越强
A、目标的吸引力越大，个体的成就动机越强
B．目标价值较小，成就动机的激励作用也小
C．个体的机会越多，成就动机就越强
D．文化水平越高，成就动机越强
【单选题】案例二
求助者一般资料：王某，女性，30岁，已婚，公司会计。
案例介绍：求助者结婚五年，婚后求助者就学着做各式各样的菜，每天都会做几道菜等老公一起吃，可是老公经常有事情不能回来同吃，因此她觉得很失落，没有成就感，感觉很无聊，慢慢的就不喜欢做菜了。求助者对现状很不满意，自己有一个可爱的女儿，但是她却感觉不到女儿给自己带来的乐趣。求助者现在很苦恼，有时候觉得活着很没有意思，想自杀。
心理咨询师了解到的情况：求助者衣着得体，谈吐不凡，小时候家里就她一个女儿，因此父母对她是娇生惯养，求助者意志薄弱，不善处理人际关系，在困难面前表现得比较软弱。
以下是求助者与咨询师谈话的片段：
心理咨询师：您失落的原因是什么
求助者：在家里很无聊，我没有一点成就感。
心理咨询师：您说老公经常不回来吃饭，自己感觉做的菜没有人吃，因此感觉无聊，是这样吗
求助者：是的，我不喜欢丈夫晚归。
心理咨询师：假设现在您的家里停水了，连刷牙、洗脸的水都没有了，您会怎么办
求助者：很简单，那就不刷牙、不洗脸了。
心理咨询师：您是这么想的，那别人会不会去买水呢
求助者：是的，会有，那么麻烦的话我宁愿不做。
心理咨询师：您想改变这种状态，那么您都做了什么呢
求助者：(……沉默)我明白您的意思了，可是我现在连做饭的动力都没有了，还能怎么办 好多朋友都说要做贤妻良母，我现在觉得很可笑……
心理咨询师：您好像对什么都失去兴趣了，您对自己有什么想法
求助者：我是一个没有任何价值的人。
心理咨询师：您可以说自己做饭没有价值，但不能说您做为母亲、作为妻子没有价值。
求助者：(沉默)……
本案例中求助者第一次沉默的原因可能是()。A．困惑
B．共情
C．思考
D．阻抗
求助者一般资料：王某，女性，30岁，已婚，公司会计。
案例介绍：求助者结婚五年，婚后求助者就学着做各式各样的菜，每天都会做几道菜等老公一起吃，可是老公经常有事情不能回来同吃，因此她觉得很失落，没有成就感，感觉很无聊，慢慢的就不喜欢做菜了。求助者对现状很不满意，自己有一个可爱的女儿，但是她却感觉不到女儿给自己带来的乐趣。求助者现在很苦恼，有时候觉得活着很没有意思，想自杀。
心理咨询师了解到的情况：求助者衣着得体，谈吐不凡，小时候家里就她一个女儿，因此父母对她是娇生惯养，求助者意志薄弱，不善处理人际关系，在困难面前表现得比较软弱。
以下是求助者与咨询师谈话的片段：
心理咨询师：您失落的原因是什么
求助者：在家里很无聊，我没有一点成就感。
心理咨询师：您说老公经常不回来吃饭，自己感觉做的菜没有人吃，因此感觉无聊，是这样吗
求助者：是的，我不喜欢丈夫晚归。
心理咨询师：假设现在您的家里停水了，连刷牙、洗脸的水都没有了，您会怎么办
求助者：很简单，那就不刷牙、不洗脸了。
心理咨询师：您是这么想的，那别人会不会去买水呢
求助者：是的，会有，那么麻烦的话我宁愿不做。
心理咨询师：您想改变这种状态，那么您都做了什么呢
求助者：(……沉默)我明白您的意思了，可是我现在连做饭的动力都没有了，还能怎么办 好多朋友都说要做贤妻良母，我现在觉得很可笑……
心理咨询师：您好像对什么都失去兴趣了，您对自己有什么想法
求助者：我是一个没有任何价值的人。
心理咨询师：您可以说自己做饭没有价值，但不能说您做为母亲、作为妻子没有价值。
求助者：(沉默)……
本案例中求助者第一次沉默的原因可能是()。A．困惑
B．共情
C．思考
D．阻抗
【单选题】Z=A+BZ式中z为转换后的标准分数，
A、B为根据需要指定的常数。加上一个常数是为了去掉( )，乘以一个常数是为了使单位变小从而去掉小数点。
A、整数
B、小数
C、负值
D、分值
A、B为根据需要指定的常数。加上一个常数是为了去掉( )，乘以一个常数是为了使单位变小从而去掉小数点。
A、整数
B、小数
C、负值
D、分值
【单选题】某女大学生失恋后，4个月来严重失眠、自卑，心境抑郁，不愿见人，不愿说话，仍能努力学习，未出现妄想、幻觉等重性精神障碍症状。注意力有时难以集中，记忆力减退。这是( )。
A.心理问题
B.严重心理问题
C.可疑性抑郁症
D.可疑神经症
A.心理问题
B.严重心理问题
C.可疑性抑郁症
D.可疑神经症
【多选题】在编制测验前首先要明确测量的对象，也就是该测验编成后要用于哪些团体。只有对受测者的( )等心中有数，编制测验时才能有的放矢。
A.年龄
B.阅读水平
C.社会经济水平
D.受教育程度
A.年龄
B.阅读水平
C.社会经济水平
D.受教育程度
【分析解答题】灾难后心理卫生工作策略具体如何实施
【单选题】第二反抗期的独立自主要求主要在于( )。
A、争取活动的自主性
B、争取行为动作的自由权
C、争取全面性的、从外部因素到内部因素，从行为表现到人格独立
D、争取学习的自主权
A、争取活动的自主性
B、争取行为动作的自由权
C、争取全面性的、从外部因素到内部因素，从行为表现到人格独立
D、争取学习的自主权
【判断题】无论目标行为的难度大小，获得代币的数量应一样多。()
【多选题】心理过程包括( )。
A.认识过程
B.情绪情感过程
C.意志过程
D.注意过程
A.认识过程
B.情绪情感过程
C.意志过程
D.注意过程
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