【单选题】12正确使用心理测验,应该( )。
A.将韦氏智力测验交给求助者,让其回家完成
B.翻译国外量表,并直接使用常模
C.根据求助者在SAS上的高分,直接给出焦虑诊断
D.根据测验功能,针对常模团体,对测试数据和结果进行解释
A.将韦氏智力测验交给求助者,让其回家完成
B.翻译国外量表,并直接使用常模
C.根据求助者在SAS上的高分,直接给出焦虑诊断
D.根据测验功能,针对常模团体,对测试数据和结果进行解释
【多选题】效度的性质是( )。
A.具有相对性,是指对一定的目标来说的
B.测验的效度与测验的目标不需要一致的
C.具有连续性,即由高至低
D.一个测验效度应该是绝对的,要么效高,要么全无效
A.具有相对性,是指对一定的目标来说的
B.测验的效度与测验的目标不需要一致的
C.具有连续性,即由高至低
D.一个测验效度应该是绝对的,要么效高,要么全无效
【分析解答题】一般资料:求助者,男性,21岁,大学二年级学生。
案例介绍:求助者自述半年前因失眠服了三个月的安眠药,近来觉得记忆力大大减退,认为是吃药造成的,什么都记不住,脑子也不灵活了,觉得自己无法继续完成学业想申请休学,父母很担心,带他来心理咨询。
下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话:
心理咨询师:你需要在哪方面得到我的帮助?
求助者:我快傻了,你能救救我吗?
心理咨询师:别着急,你能具体说说是怎么回事吗?
求助者:半年前我因为学习压力大而经常失眠,每天晚上要吃一片药才能睡着。后来听说吃药损伤记忆力,我就赶紧停了。我发现记忆力确实减退了,什么也记不住,脑子发木,您说我还怎么学习?您有什么好办法救救我吗?
心理咨询师:我也上过大学,所以我很理解你的心情。你说什么都记不住,按你所说你记不住自己叫什么名字,记不住自己是干什么的,也记不住家住在哪里。
求助者:不是,我叫X××,是××大学的学生,家住在××市。
心理咨询师:你前面说什么都记不住,现在却能说出自己的名字和家庭住址,这似乎有些矛盾,你能解释一下吗?
求助者:(沉默……)这些都是已经记住的。而课本知识,比如英语单词,就记不住。
心理咨询师:是真的记不住吗?如果你每个单词背一千遍,你觉得能记住吗?
求助者:背一千遍?我想肯定记住了。
心理咨询师:你是记不住还是没记那么多遍?
求助者:(沉默……)我好像是没记那么多遍。我有些明白了,你的意思是我能记住单词,但我没有去记?
心理咨询师:你觉得呢?
求助者:是的,这是怎么回事呢?
心理咨询师:因为背诵单词需要付出努力,你说记不住,就像自己建造了碉堡,有碉堡保护,不用付出努力,有足够的理由不去上学,别人还不能怪罪你。你就可以不用辛苦地背诵单词了,就可以舒服地待在里面,是这样吗?
求助者:我好像有些明白了……
50该求助者最主要的心理问题是( )。
A.学习问题
B.认知偏差
C.记忆问题
D.情绪障碍
51心理咨询师说“你能具体说说是怎么回事吗?”时,使用了( )。
A.具体化技术
B.开放式提问
C.摄入性谈话
D.修饰性反问
52本案例中,求助者说“什么也记不住”,说明其( )。
A.感到困惑
B.大脑有问题
C.出现阻抗
D.情绪的原因
53心理咨询师“我也上过大学,所以我很理解你的心情……”,这段话未使用的技术是( )。查看材料
A.内容反应
B.内容表达
C.自我开放
D.情感表达
心理咨询师说“按你所说……”,表明其( )。
A.实施对求助者的教育
B.启发求助者思考
C.按求助者的信念推理
D.改变求助者信念
55本案例中,求助者出现沉默,可能的原因是( )。
A.困惑
B.思考
C.阻抗
D.情绪
56心理咨询师在使用合理情绪疗法时,所扮演的角色是( )。
A.分析者
B.监督者
C.说服者
D.辩论者
57从心理咨询师的做法中,能推断出他重点强调的是改变求助者的( )。
A.行为
B.认知
C.动机
D.毅力
58本案例中心理咨询师改变求助者信念所使用的方法是( )。
A.自我管理程度
B.语义分析
C.产婆术式辩论
D.认知重组
59“这似乎有些矛盾,你能解释一下吗?”,采用的提问方式与技术是( )。
A.开放式提问
B.封闭式提问
C.责备式提问
D.尝试性面质
60心理咨询师“你是记不住还是没记那么多遍?”采用的提问方式是( )。
A.开放式提问
B.封闭式提问
C.责备式提问
D.选择式提问
参考答案:B,D我的答案:未作答收起解析收藏纠错
61心理咨询师在本段咨询中说的最后一段话,目的是( )。
A.进行面质
B.改变认知
C.突破阻抗
D.矫正行为
案例介绍:求助者自述半年前因失眠服了三个月的安眠药,近来觉得记忆力大大减退,认为是吃药造成的,什么都记不住,脑子也不灵活了,觉得自己无法继续完成学业想申请休学,父母很担心,带他来心理咨询。
下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话:
心理咨询师:你需要在哪方面得到我的帮助?
求助者:我快傻了,你能救救我吗?
心理咨询师:别着急,你能具体说说是怎么回事吗?
求助者:半年前我因为学习压力大而经常失眠,每天晚上要吃一片药才能睡着。后来听说吃药损伤记忆力,我就赶紧停了。我发现记忆力确实减退了,什么也记不住,脑子发木,您说我还怎么学习?您有什么好办法救救我吗?
心理咨询师:我也上过大学,所以我很理解你的心情。你说什么都记不住,按你所说你记不住自己叫什么名字,记不住自己是干什么的,也记不住家住在哪里。
求助者:不是,我叫X××,是××大学的学生,家住在××市。
心理咨询师:你前面说什么都记不住,现在却能说出自己的名字和家庭住址,这似乎有些矛盾,你能解释一下吗?
求助者:(沉默……)这些都是已经记住的。而课本知识,比如英语单词,就记不住。
心理咨询师:是真的记不住吗?如果你每个单词背一千遍,你觉得能记住吗?
求助者:背一千遍?我想肯定记住了。
心理咨询师:你是记不住还是没记那么多遍?
求助者:(沉默……)我好像是没记那么多遍。我有些明白了,你的意思是我能记住单词,但我没有去记?
心理咨询师:你觉得呢?
求助者:是的,这是怎么回事呢?
心理咨询师:因为背诵单词需要付出努力,你说记不住,就像自己建造了碉堡,有碉堡保护,不用付出努力,有足够的理由不去上学,别人还不能怪罪你。你就可以不用辛苦地背诵单词了,就可以舒服地待在里面,是这样吗?
求助者:我好像有些明白了……
50该求助者最主要的心理问题是( )。
A.学习问题
B.认知偏差
C.记忆问题
D.情绪障碍
51心理咨询师说“你能具体说说是怎么回事吗?”时,使用了( )。
A.具体化技术
B.开放式提问
C.摄入性谈话
D.修饰性反问
52本案例中,求助者说“什么也记不住”,说明其( )。
A.感到困惑
B.大脑有问题
C.出现阻抗
D.情绪的原因
53心理咨询师“我也上过大学,所以我很理解你的心情……”,这段话未使用的技术是( )。查看材料
A.内容反应
B.内容表达
C.自我开放
D.情感表达
心理咨询师说“按你所说……”,表明其( )。
A.实施对求助者的教育
B.启发求助者思考
C.按求助者的信念推理
D.改变求助者信念
55本案例中,求助者出现沉默,可能的原因是( )。
A.困惑
B.思考
C.阻抗
D.情绪
56心理咨询师在使用合理情绪疗法时,所扮演的角色是( )。
A.分析者
B.监督者
C.说服者
D.辩论者
57从心理咨询师的做法中,能推断出他重点强调的是改变求助者的( )。
A.行为
B.认知
C.动机
D.毅力
58本案例中心理咨询师改变求助者信念所使用的方法是( )。
A.自我管理程度
B.语义分析
C.产婆术式辩论
D.认知重组
59“这似乎有些矛盾,你能解释一下吗?”,采用的提问方式与技术是( )。
A.开放式提问
B.封闭式提问
C.责备式提问
D.尝试性面质
60心理咨询师“你是记不住还是没记那么多遍?”采用的提问方式是( )。
A.开放式提问
B.封闭式提问
C.责备式提问
D.选择式提问
参考答案:B,D我的答案:未作答收起解析收藏纠错
61心理咨询师在本段咨询中说的最后一段话,目的是( )。
A.进行面质
B.改变认知
C.突破阻抗
D.矫正行为
【多选题】一般资料:男,24岁,大学毕业。
案例介绍:求助者大学毕业后,曾到一家公司去面试,后来因为紧张、害怕、心慌,说话不够流利,表达不清晰,未被录用。后来一想到要找工作,要面试就紧张、心慌、头痛,晚上往床上一躺就在想面试的事情,总会失眠,就算睡着了,也睡得不踏实,感觉自己真没出息,胆子怎么这么小。担心自己找不到满意的工作,对前途非常茫然,所以来进行咨询。
咨询师观察了解到的情况:求助者父母都是教师,对求助者要求严格,不管做什么都要讲规矩,做事要力求完美。所以求助者从小就十分听话,学习认真,同学之间的关系也良好。但就是胆子比较小,在众人面前讲话就会脸红、紧张。虽然上大学后胆子大了点,能参加一些活动,但还是不敢在老师和领导面前讲话,一讲话就会心跳加快,脸红出汗,有时还会腿软。
咨询师和该求助者讨论的咨询方案应该有()。A.咨询时间
B.咨询目标
C.咨询次数
D.双方的权利和义务
案例介绍:求助者大学毕业后,曾到一家公司去面试,后来因为紧张、害怕、心慌,说话不够流利,表达不清晰,未被录用。后来一想到要找工作,要面试就紧张、心慌、头痛,晚上往床上一躺就在想面试的事情,总会失眠,就算睡着了,也睡得不踏实,感觉自己真没出息,胆子怎么这么小。担心自己找不到满意的工作,对前途非常茫然,所以来进行咨询。
咨询师观察了解到的情况:求助者父母都是教师,对求助者要求严格,不管做什么都要讲规矩,做事要力求完美。所以求助者从小就十分听话,学习认真,同学之间的关系也良好。但就是胆子比较小,在众人面前讲话就会脸红、紧张。虽然上大学后胆子大了点,能参加一些活动,但还是不敢在老师和领导面前讲话,一讲话就会心跳加快,脸红出汗,有时还会腿软。
咨询师和该求助者讨论的咨询方案应该有()。A.咨询时间
B.咨询目标
C.咨询次数
D.双方的权利和义务
【多选题】自我防御机制的形式包括( )。
A.压抑
B.压制
C.投射
D.力比多
A.压抑
B.压制
C.投射
D.力比多
【判断题】心理咨询面对的是具有经临床诊断的心理疾病的人群。()
【多选题】心理测验史上有名的陆军甲种和乙种测验是( )。
A.团体测验
B.智力测验
C.投射测验
D.操作测验
A.团体测验
B.智力测验
C.投射测验
D.操作测验
【单选题】在精神分裂症的各亚型中,除( )型外,其他的病程标准均已至少持续了1个月。
A.青春型
B.紧张型
C.偏执型
D.单纯型
A.青春型
B.紧张型
C.偏执型
D.单纯型
【单选题】某职员,从小被狗咬伤过,此后对任何动物都恐惧,见了狗便大叫,心慌,胸闷,出大汗,惊恐万分。这称为( )。
A.特定恐怖症
B.惊恐发作
C.场所恐怖症
D.焦虑发作
A.特定恐怖症
B.惊恐发作
C.场所恐怖症
D.焦虑发作
【单选题】下列说法中符合“学科理论替代”观点的是( )。
A.“替代”可以是不确定性变化
B.“替代”可以是几何性变化
C.“替代”可以是不规则性变化
D.“替代”可以是革命性变化
A.“替代”可以是不确定性变化
B.“替代”可以是几何性变化
C.“替代”可以是不规则性变化
D.“替代”可以是革命性变化
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