【单选题】76.-名21个月的幼儿,每晚当父母将他放在床上离去时就大哭大闲,孩子父母不得不在孩子睡觉前陪伴他1~2小时,直到他
安然入睡后才能离去。后在心理学家指导下,孩子父母还像平常那样把他放到床上,告诉他,让他自己睡觉,父母不再进屋,
旋即离去,不理睬他的哭闹,这样到第10个晚上后,该幼儿哭闹行为就完全消失了。此案例中所使用的行为矫正方法属于(
A.负惩罚
B.正强化
C.正惩罚
D.负强化
E.消退
安然入睡后才能离去。后在心理学家指导下,孩子父母还像平常那样把他放到床上,告诉他,让他自己睡觉,父母不再进屋,
旋即离去,不理睬他的哭闹,这样到第10个晚上后,该幼儿哭闹行为就完全消失了。此案例中所使用的行为矫正方法属于(
A.负惩罚
B.正强化
C.正惩罚
D.负强化
E.消退
【单选题】5.在弗洛伊德人格结构理论中,关于自我的描述,不正确的是( )。
A自我遵循现实原则,追求无条件的即刻满足
B.自我是从本我中分化出来的
C.自我是理性的、识时务的
D.自我是现实化了的本我
E自我是本我的唯- -出路
A自我遵循现实原则,追求无条件的即刻满足
B.自我是从本我中分化出来的
C.自我是理性的、识时务的
D.自我是现实化了的本我
E自我是本我的唯- -出路
【单选题】10.观察学习包括四个过程,其先后顺序正确的是( ) .
A动机过程一注意过程一动机过程一 动作再 现过程
B.注意过程-动作再现过程-动机过程-保持过程 .
C.注意过程一保持过程一 动机过程一 动作再 现过程
D.动机过程-注意过程一动作再现过程- 保持过程
E注意过程一保持过程一 动作再现过程一 动机过程
A动机过程一注意过程一动机过程一 动作再 现过程
B.注意过程-动作再现过程-动机过程-保持过程 .
C.注意过程一保持过程一 动机过程一 动作再 现过程
D.动机过程-注意过程一动作再现过程- 保持过程
E注意过程一保持过程一 动作再现过程一 动机过程
【单选题】115.班杜控和沃尔特斯在20世纪60年代提出了( )。
A.场论和郡体动力学理论
B符号互动理论
C.社会交换理论
D.观察学习理论
E人际交往的三维理论
A.场论和郡体动力学理论
B符号互动理论
C.社会交换理论
D.观察学习理论
E人际交往的三维理论
【单选题】49.病理性嫉妒综合征不常见于的疾病是( )。
A.急性农药中毒
B.老年性痴呆
C.神经梅毒
D.颅脑损伤
E Hutigon舞蹈症
A.急性农药中毒
B.老年性痴呆
C.神经梅毒
D.颅脑损伤
E Hutigon舞蹈症
【单选题】108.通常三环类抗抑郁药物的每天治疗剂量为( ) .
A.150~ 300mg
B.50mg .
C.75~ 250mg
D.50~-75ng
E 300~ 400mg
A.150~ 300mg
B.50mg .
C.75~ 250mg
D.50~-75ng
E 300~ 400mg
【单选题】131.男性,19岁, 大学生。意识清,病后对家人不打招呼,对周围事情表现谟不关心,整日呆坐或和衣而卧。最可能属于下列
哪项症状? ( )
A情感淡漠
B.昏迷
C.木僵
D.痴呆
E刻板动作.
哪项症状? ( )
A情感淡漠
B.昏迷
C.木僵
D.痴呆
E刻板动作.
【单选题】36.关于百分等级分数的说法不正确的是( )。
A.呈均匀分布(长方形)
B.表示个体在常模团体中的相对位置
C.单位相等,适于加减乘除运算和统计分析
D.容易理解、容易计算
E.在测验分数转换为百分等级的过程中,接近中位数的分数差值会变大。趋近两极的分数差异值被缩小
A.呈均匀分布(长方形)
B.表示个体在常模团体中的相对位置
C.单位相等,适于加减乘除运算和统计分析
D.容易理解、容易计算
E.在测验分数转换为百分等级的过程中,接近中位数的分数差值会变大。趋近两极的分数差异值被缩小
【单选题】38.有位来访者从来到咨询室起就不停地说他的生活一片混乱,什么都不顺利,什么都很糟糕,因此他觉得生活都没有继续下
去的可能了。这时。咨询师耐心地与来访者探讨,找出生活中不顺利的一-些具体的事情,并且帮助来访者发现其实生活中还有
很多好的事情。咨询师所使用的技术是( )。
A积极关注
B.真诚
C.尊重
D.具体化
E共情
去的可能了。这时。咨询师耐心地与来访者探讨,找出生活中不顺利的一-些具体的事情,并且帮助来访者发现其实生活中还有
很多好的事情。咨询师所使用的技术是( )。
A积极关注
B.真诚
C.尊重
D.具体化
E共情
【单选题】15.弗洛伊德认为威胁的根源来自本我的本能性冲动,这种焦忠属于( ) .
A.道德性
B.现实性
C.神经症性
D.客观性
E心理性
A.道德性
B.现实性
C.神经症性
D.客观性
E心理性
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