【单选题】31.认知发展理论的主要代表人物是( )。
A.列昂节夫
B.班杜拉
C.鲁利亚
D.维果斯基
E皮亚杰
A.列昂节夫
B.班杜拉
C.鲁利亚
D.维果斯基
E皮亚杰
【单选题】15.下列神经递质中,哪种递质对学习和记忆过程有明显影响? ( )
A.内膜素
B.去甲肾上腺素
C.5-羟色胺
D.多巴胺
E乙酰胆碱
A.内膜素
B.去甲肾上腺素
C.5-羟色胺
D.多巴胺
E乙酰胆碱
【单选题】56.某个学生想提高自己的学习成绩,但又觉得学习太辛苦,因而又不愿学习,这种动机冲突属于( )。
A.多重接近-回避 式冲突
B.双趋冲突
C.接近-回避式冲突
D.双避冲突
E.以上都不对
A.多重接近-回避 式冲突
B.双趋冲突
C.接近-回避式冲突
D.双避冲突
E.以上都不对
【单选题】76.-名21个月的幼儿,每晚当父母将他放在床上离去时就大哭大闲,孩子父母不得不在孩子睡觉前陪伴他1~2小时,直到他
安然入睡后才能离去。后在心理学家指导下,孩子父母还像平常那样把他放到床上,告诉他,让他自己睡觉,父母不再进屋,
旋即离去,不理睬他的哭闹,这样到第10个晚上后,该幼儿哭闹行为就完全消失了。此案例中所使用的行为矫正方法属于(
A.负惩罚
B.正强化
C.正惩罚
D.负强化
E.消退
安然入睡后才能离去。后在心理学家指导下,孩子父母还像平常那样把他放到床上,告诉他,让他自己睡觉,父母不再进屋,
旋即离去,不理睬他的哭闹,这样到第10个晚上后,该幼儿哭闹行为就完全消失了。此案例中所使用的行为矫正方法属于(
A.负惩罚
B.正强化
C.正惩罚
D.负强化
E.消退
【单选题】3.下列关于弗洛伊德人格动力理论的描述,哪项正确? ( )
A.本能及其满足方式具有稳定不变的性质
B.人的一切活动都由本能决定,但对行为的影响都是间接的或乔装改扮的
C.精神投入指阻碍本能愿望使之得不到满足,反精神投入指本能和满足本能的对象之间的- -种联系
D.性本能包括一切追求快乐的行为和情感活动
E反精神投入的移置作用是精神分析关于行为机制的普遍原则
A.本能及其满足方式具有稳定不变的性质
B.人的一切活动都由本能决定,但对行为的影响都是间接的或乔装改扮的
C.精神投入指阻碍本能愿望使之得不到满足,反精神投入指本能和满足本能的对象之间的- -种联系
D.性本能包括一切追求快乐的行为和情感活动
E反精神投入的移置作用是精神分析关于行为机制的普遍原则
【单选题】113.下列哪项是《社会学习和模仿》的作者? ( )
A米勒,多拉德
B.米勒,班杜拉
C.班杜拉,沃尔特斯
D.米勒,沃尔特斯
E沃尔特斯,多拉德
A米勒,多拉德
B.米勒,班杜拉
C.班杜拉,沃尔特斯
D.米勒,沃尔特斯
E沃尔特斯,多拉德
【单选题】55.哪项是第一个团体智力测验? ( )
A希一内测验
B.比奈智力量表
C.陆军测验
D.韦氏智力量表
E丹佛测验
A希一内测验
B.比奈智力量表
C.陆军测验
D.韦氏智力量表
E丹佛测验
【单选题】10.哪项是实验研究的缺点? ( )
A研究结果不一定能推广
B.促进对资料的主观解释
C.导致非系统性观察
D.建立的关系不是因果性的
E记录资料不能主观
A研究结果不一定能推广
B.促进对资料的主观解释
C.导致非系统性观察
D.建立的关系不是因果性的
E记录资料不能主观
【单选题】14.关于心理治疗的概念,哪项描述不准确? ( )
A使用一-定的心理学方法
B.患者在觉醒状态下进行
C.需要有良好的医患关系
D.以- -定理论为指导
E是有计划、分步骤的过程
A使用一-定的心理学方法
B.患者在觉醒状态下进行
C.需要有良好的医患关系
D.以- -定理论为指导
E是有计划、分步骤的过程
【单选题】14.下列说法中不属于“刨伤后应激障碍”的临床特点的是( )。
A情绪发作来得很突然。是不可预测的
B.情感钝化和回避
C.反复重新体验精神创伤的经历
D.警觉性过高,易产生惊跳反应
E.存在回避行为
A情绪发作来得很突然。是不可预测的
B.情感钝化和回避
C.反复重新体验精神创伤的经历
D.警觉性过高,易产生惊跳反应
E.存在回避行为
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