中考习题练习

中考每日一练(2016-1-20)
1题:晏子为齐相,出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御,拥大盖,策驷马②,意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去③。夫问其故。妻曰:“晏子长不满六尺,身相④齐国,名显诸侯。今者妾观其出,志念⑤深矣,常有以自下⑥者。今子长八尺,乃为人仆御。然子之意,自以为足。妾是以求去也。”
其后夫自损抑⑦。晏子怪而问之,御以实对⑧。晏子荐以为大夫。
注释:①御:马夫。 ②驷马:四匹马拉的车。 ③去:离开,这里指离婚。 ④相:担任国相。⑤志念:志向和思考的东西。⑥自下:谦虚。⑦自损抑:克制自己,保持谦卑。⑧对:回答。
1.解释下列短语。(1)意气扬扬:
(2)名显诸侯:
2.用现代汉语写出下面两个句子的意思。
今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。
3晏子是古代名相,结合选段,用自己的话说说他选用人才的有何标准。
【分析题】:

2题:下面标点符号运用不正确的一项是
A、纪念建党80周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。
B、著名水稻专家袁隆平认为:成功=知识+汗水+灵感+机遇。
C、谈到怎样教育青少年一代?这位教育家有独到的见解。
D、创造,是人类智慧高度发展的结晶;创造,也是打开成功大门的钥匙。
【单选题】:      

3题:最美的眼神
①一所重点中学百年校庆时,恰逢德高望重的老教师雒老八十寿辰。雒老师一生极富传奇色彩,他所教过的学生,许多已成为蜚声海内外的教授、学者以及活跃在时代前沿的IT精英。是什么原因使雒老师桃李满天下呢?学校决定在百年校庆之际,把这个谜底揭开。
②于是,学校给雒老师教过的学生发出一份问卷,其中最重要的一条是,雒老师的哪些方面最让他们满意。五花八门的答案很快反馈了回来,有人认为是他渊博的学识,有人认为是他风趣的谈吐,有人认为是他循循善诱的教学方式,有人认为是他兢兢业业的工作作风;有的学生说喜欢他营造的课堂氛围,有的学生干脆说,雒老师的翩翩风度是他们最满意的。
③然而,学校对这些答案并不满意。在学校看来,这些闪光之处,也可能是其他老师所具有的,并没有什么代表性。仓促之中,学校在众多的学生中,选出100位最有成就的人。学校认为这100位学生的成功,肯定或多或少受到了雒老师的影响。为了得出较为一致的答案,这次的问题很简单:你认为,雒老师的哪一方面对你的人生影响最大?
④答案很快就以传真、电话、电子邮件的形式反馈了回来。出乎预料的是,这次的答案居然惊人地一致。几乎所有的学生认为,雒老师对他们人生影响最大的,是他的眼神。
⑤这个轮到组织者为难了,本来他们打算通过这种问卷的形式,揭秘雒老师,同时把得到的答案,作为学校的传家宝流传下去;然而“眼神”这个答案非但没能起到揭秘的效果,反而使事情更加扑朔迷离了。
⑥百年校庆的日子很快到来了。庆祝大会隆重地举行,校长讲完话后,便是各界名流的致辞。一位知名的教授上台,先向端坐在中央的雒老师深深地鞠了一躬,然后说:“今天我有幸能站在这里,与大家共聚一堂,首先得感谢雒老师。我刚上这所中学的时候,成绩非常差,说实话,那时我已经丧失了信心和勇气。正是雒老师,把我从困难中拯救了出来。此前母校做了一次问卷调查,问雒老师对我们影响最大的是什么,我的回答就是他那会说话的眼神。是的,那时候,同学看不起我,父母对我也失去了信心,然而,雒老师的眼神中流动着的鼓励和肯定,像一股股暖流,温暖着我自卑和沮丧的心。我就是从他的眼神中得到前进的信心和力量,一步一步走到现在的……”另一位学者致辞的时候,笑着说:“上中学的时候,我最讨厌老师的偏袒,比如偏袒成绩好的,偏袒女生,导致我很厌学。雒老师公正无私的心底,像一方晴朗的天空,清澈、洁净、透明,从他的眼神中流露出来的是种公正的力量,这使我的心也变得晴朗起来……”
⑦后来上台的学生中,大凡雒老师教过的,无一例外地谈到了雒老师的眼神。有人认为,雒老师的眼神在严肃中传递着爱意;有人认为雒老师的眼神在安静中透着温和;有人认为雒老师的眼神中蕴满父亲般的慈祥;有人认为雒老师的眼神就是一条汩汩流淌的河流,在不断地荡涤着人的心灵……
⑧事实上,大会开到这里已经非常成功了。没有想到的是,就在最后,有一位50多岁的教师在事先没被邀请的情况下,走上了大会主席台。他说:“我也是雒老师的一名学生,而且在一所中学也教了二十几年的书。我一直有一个心愿,就是想让自己也像雒老师一样,把最美的眼神传递给学生。开始的时候,我总不能做好,后来我渐渐发现,能够传递这样美的眼神的人,需要的并不多,那就是你必须有一个满浸着人间大爱的灵魂。这样的一个人,才会生长出最人性的枝蔓,才会浸溢出爱的芳香。”
⑨他讲完之后,台下顿时响起了潮水般的掌声。在对人的影响上,爱的浇灌和人性的感召,永远胜于其他形式。那一天,学校得到了他们最想要的答案。
27、学校寻求他们最想要的答案的具体过程是怎样的?请简要加以概括。(3分)
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28、(1)雒老师的眼神为什么是最美的?(2分)
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(2) 雒老师眼神的美具体表现在哪些方面?(2分)
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29、如果没有第⑧段,文章也很完整。那么,这一段还有没有必要?为什么?(3分)
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30、(1)在塑造雒老师形象时,运用了什么描写方法?(2分)
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(2)这样写有什么作用?(2分)
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31、读完这篇文章后,你最想对你的老师说些什么呢?请写出你想说的话来。(50字左右,3分)
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【分析题】:

4题:下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是
A.蓓蕾(bèi) 毗邻(bǐ) 讥诮(qiào) 应酬(chóu)
B.蛮横(hèng) 强劲(jìng) 症结(zhēng) 连累(lèi)
C.忏悔(chàn) 谛听(dì) 莠草(yòu) 谙熟(ān)
D.撰稿(zhuǎn) 玷辱(diàn) 悖逆(bèi) 曲解(qǔ)
【单选题】:      

5题:[甲]
既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
[乙]
人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋①而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资②,犹当博学审③问,以求其是非之所在,庶几⑤可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪⑥之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉⑥乎?
(节选自顾炎武《与友人书》)
[注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[庶几]差不多。⑤[子羔、原宪]孔子的弟子。⑥ [勉]勤勉,努力。
8、以下4组语句中加点的词意思相同的一组是( )(2分)
A.既加冠 若既不出户 B.故余虽愚 虽有子羔、原宪之贤
C.俯身倾耳以请 夫以孔子之圣, D.益慕圣贤之道 曾益其所不能
9、解释下列加点的词。(4分)
A.或遇其叱咄 B.不幸而在穷僻之域
C.又患无硕师名人与游 D.若既不出户
10、将文中画线的句子翻译成现代汉语。(从以下两题中任选一题)(2分)
(1)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问
(2)人之为学,不日进则日退。
11、甲乙两段文字所谈的都是为学之道,这两段文字所说的道理,其共同之处有哪些?不同之处有哪些? (2分)
【分析题】:

6题:依次填人下列各句横线处的词语,恰当的一组是:
①从学校毕业走上工作岗位,并不意味着学习的 。
②由于劳资双方不断的经济纠纷,原来签署的合同协议终于被 了。
③在日常生活中,人们的耳朵对环境的 ,和眼睛不同,完全没有休息的时候。
④在阶级社会里,上层建筑一般都是经济基础的 。
A.中止 终止 反应 反映 
B.终止 中止 反映 反应
C.中止 终止 反映 反应 
D. 终止 中止 反应 反映
【单选题】:      

7题:下面搭配有误的一项是
A、《江城子•密州出猎》词苏轼宋代文学家
B、《杜少府之任蜀州》诗王勃唐代诗人
C、《藤野先生》散文鲁迅现代文学家
D、《我的叔叔于勒》小说莫泊桑美国小说家
【单选题】:      

8题:下列句子中加点的成语使用正确的一句是 ( )
A.京剧中,几个演员相互碰一下手中的木枪,吆喝几声,就表示打过一仗了,这对外国人来讲,是不可理喻的。
B.这些具有穿云裂石之功的大力士一上场,就把观众的目光吸引了过去。
C.这些故事或许已经支离破碎,或许已经面目全非,但它们留给了我们无穷无尽的猜测和遐想。
D.对于“和平号”的坠落,美国人应该高兴,因为强大的对手销声匿迹了,他们可以放下多年压在心头的石头了。
【单选题】:      

9题:依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 ( )
①秀丽迷人的清明上河园,近年来因旅游业的兴盛而 鹊起。
②现代化城市需要高雅艺术,而高雅艺术更需要现代化城市的扶持,这已是无可 的事实。
③大陈庄的陈来运整日游手好闲,不务正业,因此家里一直不 。
A.名声 质疑 富余 
B.名声 置疑 富裕
C.声名 置疑 富裕 
D.声名 质疑 富余
【单选题】:      

10题:My grandmother is too old to travel around. (改为同义句)
My grandmother is ______ old ______ he ______ travel around any ______.
【分析题】:

 

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