| 自考教育类易错题（2015-10-28） |
| 第1题：教育管理活动必须科学地组织和调动教育系统内外各方面办学的积极性，从而更好地推动教育事业的发展，这体现了教育管理的 ( ) A.科学性原则 B.规范性原则 C.方向性原则 D.综合性原则 |
| 【单选题】： |
| 第2题：学校工作的最终目标是 ( ) A.学校管理目标 B.学生管理目标 C.学校教育目标 D.教师管理目标 |
| 【单选题】： |
| 第3题：黄老师是某市高级中学高中部英语教师，她对学生十分严格，不允许学生在课堂有任何违反课堂纪律的言行。如果有学生不能按时完成作业，或者作业中有错误的话，黄老师会增加该学生的作业量，甚至放晚学后把学生留下来，让学生完成或者更正了作业才能回家。学生反映说，她的课是他们所有课中花时间最多的课，要背英语课文、听写单词、默写句子。还有做不完的家庭作业。所以，学校的师生经常看到黄老师不是在上课，就是在批改作业。有时候，为了弥补课本知识的不足，她经常查阅许多资料，下课铃响后还站在讲台上滔滔不绝地给学生继续讲课。她还经常利用自习课或音、体、美等课的时间给学生补课。每天，黄老师总是第一个到校，最后一个离校。期末考试结束，该年级黄老师任教班级的英语成绩比其他老师任教班级的英语成绩平均高出4分。所有这一切，校长都看在眼里，记在心里，他认为，黄老师抓教学管理有办法，是一位称职的好教师。在全校大会上，校长表扬了黄老师，称黄老师是位有责任心的好老师，希望全校教师都向黄老师学习。 问题： (1)在教学管理活动过程中，教师应当树立什么样的学生观? (2)下课铃响后还站在讲台上给学生继续讲课，利用自习课和其他课的时间给学生上课，是教师有责任心的表现吗?为什么? (3)如果你是校长，你如何客观、科学地管理教师的教学? |
| 【分析题】： |
| 第4题：教育行政机构与一定的规范相结合就构成了 ( ) A.教育行政体制 B.学校管理体制 C.学校教育体制 D.教育管理体制 |
| 【单选题】： |
| 第5题：教师应该具有比较广博的知识，有扎实的基本功，“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，这种标准符合教师管理的 ( ) A.合理结构的原则 B.教育激励的原则 C.绩效的原则 D.选贤任能的原则 |
| 【单选题】： |
| 第6题：在决策过程中，要求节约人力、物力、财力和时间，同时还要注意决策的经济和社会效益，以使决策取得最大、最好的效果，这是教育决策的 ( ) A.唯实原则 B.动态原则 C.反馈原则 D.效益原则 |
| 【单选题】： |
| 第7题：在当前和今后一段时间内，常规督导的项目和主要内容叙述正确的是 ( ) A.对中央政府教育工作的督导 B.对“普九”和“扫盲”省市评估验收 C.对学校专项督导和经常性检查的主要内容 D.对普通高级中学评估验收 |
| 【单选题】： |
| 第8题：教育政策可以区分为政党的教育政策和国家的教育政策，其区分依据是 ( ) A.教育政策的制定主体 B.教育政策的作用 C.教育政策的内容 D.教育政策的特点 |
| 【单选题】： |
| 第9题：从管理职能的角度讲，处于计划和执行两个环节的联接点，也是执行阶段第一步工作的职能是 ( ) A.指导 B.协调 C.控制 D.组织 |
| 【单选题】： |
| 第10题：对教育管理机关和教育管理人员是否有效地实现管理目标和决策，出色地完成管理任务进行评价，这是指教育行政效率评价方法的 ( ) A.费用计算法 B.因素分析法 C.标准比较法 D.功能测定 |
| 【单选题】： |