| 自考教育类易错题（2015-11-4） |
| 第1题：教育规划分为幼儿教育发展规划、初等教育发展规划、中等教育发展规划和高等教育发展规划的依据是 ( ) A.教育层次 B.教育类型 C.教育范围 D.教育时间长短 |
| 【单选题】： |
| 第2题：对教育管理机关和教育管理人员是否有效地实现管理目标和决策，出色地完成管理任务进行评价，这是指教育行政效率评价方法的 ( ) A.费用计算法 B.因素分析法 C.标准比较法 D.功能测定 |
| 【单选题】： |
| 第3题：通过肯定评价，激发学生发扬成绩，通过否定评价，帮助学生认识自己的缺点，使之能“知耻而后勇”，这体现了教育评价的 ( ) A.选拨功能 B.管理功能 C.教育功能 D.督导功能 |
| 【单选题】： |
| 第4题：对于学校管理过程的基本环节的划分，大多人采用PDCA循环学说，该理论创造者是美国工程师( ) A.戴明 B.洛克 C.施泰因 D.康贝尔 |
| 【单选题】： |
| 第5题：目前我国中小学教学工作教学过程管理的中心环节是 ( ) A.备课管理 B.上课管理 C.作业管理 D.成绩考评管理 |
| 【单选题】： |
| 第6题：学校体育管理 |
| 【分析题】： |
| 第7题：教育评价的基本环节是 ( ) A.教育测量 B.教育预测 C.教育评定 D.教育评估 |
| 【单选题】： |
| 第8题：简述教育管理的效益原理及其要求。 |
| 【分析题】： |
| 第9题：教师应该具有比较广博的知识，有扎实的基本功，“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，这种标准符合教师管理的 ( ) A.合理结构的原则 B.教育激励的原则 C.绩效的原则 D.选贤任能的原则 |
| 【单选题】： |
| 第10题：法国教育部可以直接经营管理初等和中等教育，这体现了教育的 ( ) A.监督职能 B.计划职能 C.服务职能 D.经营职能 |
| 【单选题】： |