自考教育类易错题(2015-12-1) |
第1题:围绕国家、省市、地区制定教育发展的规划而进行的咨询属于 ( ) A.专业咨询 B.管理咨询 C.情报咨询 D.综合咨询 |
【单选题】: |
第2题:教育管理方法具有哪些特点? |
【分析题】: |
第3题:简述教育管理学产生的标志及原因。 |
【分析题】: |
第4题:将检查划分为定期检查和不定期检查的依据是 ( ) A.目的 B.内容 C.性质 D.时间 |
【单选题】: |
第5题:林芳是某市一中学英语教师,因调动一事与学校发生了纠纷,她坚决要求调离,校方坚决不让走,最终这位女教师被学校以自动离职除名。这位33岁的女教师称,她从1998年起受聘于这所区属中学,目前合同期已结束。一直以来就是该校的教学骨干之一,曾两次获得区优秀班主任荣誉称号和区先进教育工作者称号。几年来她一直教差班,教出成绩好的学生就被调到快班去,这使她心理难以平衡,便动了调离该校的念头。2007年10月,省某重点中学扩班招生,需要补充教师,她便悄悄地去了,但接到录用通知时已是新学年开始,她只好请病假两头应付,其间她向原学校提出了调动申请。背着学校在其他学校上课的事很快被学校知道了,本来不同意她调动的学校领导和她之间由此产生了激烈的冲突,吵骂打架的事情一件件发生。最后学校连“辞职”的机会也没给,2008年3月,她被校方按自动离职处理。从人事部门得知,某市目前教师的流动还是有较严格的限制,教师想走,学校愿放,问题很好办。但遇到双方意见不一致时,事情往往会闹得很复杂,而一般符合教育局有关规定的处理方式是:合同期内教师违约,学校有权开除;学校可以不批准教师“辞职”。 问题: (1)用合理流动原则的原理评析校方按自动离职处理林芳老师调动申请的做法是否正确? (2)校方应该如何贯彻合理流动原则? |
【分析题】: |
第6题:在督导工作中相信、尊重、依靠督导对象,关心他们的疾苦,从而调动他们的积极性,这体现了教育督导的 ( ) A.依法督导原则 B.科学性原则 C.民主性原则 D.导向性原则 |
【单选题】: |
第7题:教育督导最本质、最核心的职能是 ( ) A.评价职能 B.督导职能 C.反馈职能 D.指导职能 |
【单选题】: |
第8题:教师应该具有比较广博的知识,有扎实的基本功,“要给学生一杯水,教师要有一桶水”,这种标准符合教师管理的 ( ) A.合理结构的原则 B.教育激励的原则 C.绩效的原则 D.选贤任能的原则 |
【单选题】: |
第9题:学校的各职能部门、中等学校的教研组和年级组,高等学校的部、处、系、所等是学校的( ) A.执行组织机构 B.决策组织机构 C.咨询组织机构 D.监督反馈组织机构 |
【单选题】: |
第10题:教育行政执法是以国家权力机关的执行机关为主体来实施的一种活动,这体现了其活动的( ) A.主体多元性 B.行政主动性 C.行政****性 D.国家意志性 |
【单选题】: |