【分析解答题】实现学校管理过程的优化应注意哪些问题？请结合实际进行分析。
网考网解析：
试题答案：一、学校管理过程的优化，必须以学校管理过程的结构优化为前提和基础。
1、在学校管理中，对于学校管理主体来说：
（1）作为学校管理主体的人即学校领导人员，必须具备良好的基本品质和修养，有较高的政治素质、文化素质和能力素质，明确自身的职责权限，掌握和运用有效的领导方式，形成良好的工作作风。
（2）作为学校管理主体的组织即学校领导班子，应该建立互相容纳、互相信任、互相帮助、互相支持的领导班子结构，依靠自身的力量，搞好领导班子的团结，勇于进取，不断提高管理水平。
2、对于学校管理的客体来说：
应充分组织和协调好学校管理的各种资源，真正做到人尽其才、物尽其用、财尽其利，提高管理的效率和效益。
二、学校管理过程优化应通过构成学校管理过程的各个环节及其相互关系的运行来体现。
学校管理过程的优化不是空洞的，要通过计划、执行、检查、总结等环节所表现出的最佳状态来体现。
1、对于计划来说，就应该做到计划的正确性、明确性、可行性、协调性的统一。
2、对于执行来说，就必须以计划为前提，组织落实计划的实施，并在执行过程中加以正确的引导、协调、教育与激励。
3、对于检查来说，它是保证学校管理过程朝着最优化的方向发展的重要步骤。通过检查，可以判明过程是否偏离了方向，是否朝着预定方向发展，并且通过强有力的检查手段和方式完成这一过程的任务。
4、对于总结而言，它是对计划的执行情况和执行结果作出全面评价的管理活动，总结的结论是我们判断管理是否优化的重要指标。
三、学校管理过程的优化，总是与一定的环境条件联系在一起的。 良好的外界环境条件必须做到：
1、分级管理。通过分级管理，改变单一的办学体制模式。
2、分类管理。通过分类管理，使学校成为相对独立的办学实体。
3、宏观管理。通过宏观管理，使学校拥有更多的办学自主权。 答案解析：暂无解析
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