| 自考教育类易错题（2019/9/4） |
| 第1题：对教育管理机关和教育管理人员是否有效地实现管理目标和决策，出色地完成管理任务进行评价，这是指教育行政效率评价方法的 ( )
A、费用计算法 B、因素分析法 C、标准比较法 D、功能测定 |
| 【单选题】： |
| 第2题：教育经费管理应遵循哪些管理原则? |
| 【分析题】： |
| 第3题：社会总在不断发展，教育行政职能也会有所变化，人和事的关系也必然要发生相应的改变，人员的群体结构要不断调整，这体现了教育人事行政的 ( )
A、论功行赏原则 B、任人唯贤原则 C、合理流动原则 D、因事择人原则 |
| 【单选题】： |
| 第4题：联系现实论述教育领导效率评价的必要性和可行性。 |
| 【分析题】： |
| 第5题：黄老师是某市高级中学高中部英语教师，她对学生十分严格，不允许学生在课堂有任何违反课堂纪律的言行。如果有学生不能按时完成作业，或者作业中有错误的话，黄老师会增加该学生的作业量，甚至放晚学后把学生留下来，让学生完成或者更正了作业才能回家。学生反映说，她的课是他们所有课中花时间最多的课，要背英语课文、听写单词、默写句子。还有做不完的家庭作业。所以，学校的师生经常看到黄老师不是在上课，就是在批改作业。有时候，为了弥补课本知识的不足，她经常查阅许多资料，下课铃响后还站在讲台上滔滔不绝地给学生继续讲课。她还经常利用自习课或音、体、美等课的时间给学生补课。每天，黄老师总是第一个到校，最后一个离校。期末考试结束，该年级黄老师任教班级的英语成绩比其他老师任教班级的英语成绩平均高出4分。所有这一切，校长都看在眼里，记在心里，他认为，黄老师抓教学管理有办法，是一位称职的好教师。在全校大会上，校长表扬了黄老师，称黄老师是位有责任心的好老师，希望全校教师都向黄老师学习。
问题： (1)在教学管理活动过程中，教师应当树立什么样的学生观? (2)下课铃响后还站在讲台上给学生继续讲课，利用自习课和其他课的时间给学生上课，是教师有责任心的表现吗?为什么? (3)如果你是校长，你如何客观、科学地管理教师的教学? |
| 【分析题】： |