【单选题】ii. 3 阅读理解 lEsEvErst nDnis 3 sEtzEn siE BittE DiE pAssEnDEn w rtEr in DEn tExt Ein! DiE musik hAt Es mir lEiCht gEmACht“ üBEr DiE liEBE zum jAzz (爵士乐) hABE iCh hiEr inDEutsChlAnD mEinE ErstEn kontAktE AuFgEBAut unD mEinE FrAu kEnnEn gElErnt.“ johnC、kAm vor 24 jAhrEn nAChDEutsChlAnD, zun Chst, {{u}} 31{{/u}} hiEr sEinEnDiEnst BEim BritisChEn milit r zu ABsolviErEn.Er {{u}}32{{/u}} inEnglAnD gEBorEn unD AuFgEwAChsEn. sChon w hrEnD DEs milit rDiEnstEs intErEssiErtE Er {{u}}33{{/u}} Für DiE jAzzszEnE (DiE szEnE场景) in DEr stADt, wo Er stAtioniErt (驻扎) wAr.DAnn wAr Er mitBEgrünDEr EinEr jAzz- unD swing-FormAtion (组合).AuF DiEsEm wEgE EntwiCkEltEn siCh sChnEll kontAktE zuDEutsChEn, mit {{u}}34{{/u}} Er rEgElm ig in DErBAnD (乐队) musik mAChtE. BEvor Er jEDoCh DEn {{u}}35{{/u}} FAsstE, siCh inDEutsChlAnD niEDErzulAssEn, zog Er mit sEinErEhEFrAu zun Chst {{u}}36{{/u}} zEhn jAhrE An DiE wEstküstE vonEnglAnD unD wAr Dort im untErnEhmEn sEinErEltErn Als krAFtFAhrEr {{u}}37{{/u}} .Erst Als DiEEltErn nACh kAnADA AuswAnDErtEn, EntsChloss Er siCh mit sEinEr FrAu unD DEn zwEi kinDErn nAChDEutsChlAnD zu gEhEn. hEutE sAgt Er: iCh {{u}}38{{/u}} miCh in DErBunDEsrEpuBlik gEnAuso zuhAusE wiE inEnglAnD、mAnChmAl üBErlEgE iCh jEDoCh, oB iCh niCht irgEnDwAnn zurüCkgEhE, um mEinEn lEBEnsABEnD im EnglisChEn hoChlAnD zu vErBringEn!“ nACh wiE vor BEstEhEn EngE kontAktE zu FrEunDEn, vErwAnDtEn unD {{u}}39{{/u}} nAChBArn im hErkunFtslAnD、minDEstEns EinmAl im jAhr rEist johnC、mit sEinEr FAmiliE nAChEnglAnD, um FrEunDE zu BEsuChEn unD um Für EinigE woChEn im hoChlAnD zu wAnDErn. musik spiElt Für ihn AuCh hEutE noCh EinE gro E rollE, ist sowohlAusglEiCh Für sEinE BEruFliChE t tigkEit Als krAFtFAhrEr {{u}}40{{/u}} AuCh mEDium Für kontAktE hiEr inDEutsChlAnD、Er mEint:DiE musik hAt Es mir vonAnFAng An lEiCht gEmACht, hiEr Fu zu FAssEn“.
A、ihn
B、siCh
C.Es
D.sElBst
A、ihn
B、siCh
C.Es
D.sElBst
【分析解答题】联系实际,列举并阐述教师激励的五种基本策略。
【分析解答题】简要说明“纯系学说”的主要内容。
【分析解答题】边界建模时,由面与面之间的拓扑关系,是否能在空间唯一地定义某个物体?为什么?
【分析解答题】简述“信息资源管理”概念提出的两种背景。
【分析解答题】试述交流伺服电机的“自转”现象。
【分析解答题】简要说明影响瞬态转向特性中阻尼比ζ的因素。
【分析解答题】谈谈文学风格与地域文化的关系。
【单选题】
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【单选题】文章Ⅲ 幸福について二つの考え方がある。( 56 )、幸福を外的な条件に求めるものと、内的な状態とするものと、客観的と主観的、物質的と精神的と言ってもよい。すべての幸福はこの二つの立場に要約される。 幸福とは外的なもの、単に精神的なものではなく、物質的なものである。私たちは 57{{U}}この考え方{{/U}}を決して軽蔑することはできない。幸福は精神的なものであると言って物質的な幸福をおろそかにすることは、自らを欺くことであるのみならず、精神的な幸福を失うことにもなる。着るもの、食べるもの、住む所があることは幸福である。健康に恵まれ、友達に恵まれることは幸福であり、これに反してそれを欠くことは不幸である。これは当たり前のことだが、案外認められていないように思われる。 けれども、この外的な幸福を固定的に考え、58{{U}}これ{{/U}}がなければ幸福ではないと考えると、大きな誤りに陥ることになるだろう。健康であることは確かに幸福だが、病気の者が必ずしも不幸だとは限らない。たとえ体が丈夫でも気持ちが安らかでないならば、幸福とは言えないし、たとえ衣食住が十分でなくても、平和な気持ちで暮らしている人は幸福である。この点で、幸福は外的な条件に左右されるのではなく、気持ちの持ち方にあるというのはやはり本当だ。自分で自分は不幸だと思っている人は不幸であるし、自分は幸福だと思っている人が幸福なのである。人はあることによって苦しめられるよりも、そのことについて抱く自分の考え方によっていっそう苦しめられるものだ。健康を害したり物質的な不自由によって不幸であるよりも、それらを不幸だと考える方によって人はいっそう自分を不幸にするものである。 幸福を単に物質的なものと考えて、59{{U}}幸福を外に求めている{{/U}}かぎり、私たちの欲望は強まり、不満は止むことがない。現に恵まれているささやかなものの中に私たちが喜びを見出すならば、そこには大きな幸福があるに違いない。 問題: 「幸福を外に求めている」とあるが、これと同じ態度や考え方を表しているものとして、次のどれが適当か。
A、客観的な条件には恵まれなくても平和的な心を保つ
B.衣食住などについて欲望を持ち続ける
C.現在ある物質的な条件の中にささやかな喜びを持つ
D.病気の人が必ずしも不幸だとは限らない
A、客観的な条件には恵まれなくても平和的な心を保つ
B.衣食住などについて欲望を持ち続ける
C.現在ある物質的な条件の中にささやかな喜びを持つ
D.病気の人が必ずしも不幸だとは限らない
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