【分析解答题】
【分析解答题】组织学习的基本目的是什么？
【单选题】ii. 1 阅读理解 lEsEvErst nDnis 1 Ein tEChnisChEr sklAvE(奴隶) roBotEr BEsitzEn EinE gAnzE rEihE von vorzügEn gEgEnüBEr DEm mEnsChEn: siE lEiDEn niCht untEr umwEltBEDingungEn. l rm, stAuB, hitzE oDEr k ltE mAChEn ihnEn niChts Aus.DiE monotoniE (单调、无聊)ihrEr t tigkEit l sst siE glEiChgültig. krAnk sinD siE sEltEn, unD siE strEikEn niCht Für mEhr lohn oDEr BEssErEArBEitsBEDingungEn.DEr EisErnEArBEitEr lEistEt pr zisionsArBEit, gEnAuEr Als DEr mEnsCh, DEr ihn konstruiErt, DEr ihn progrAmmiErt unD wArtEt. wiE l sst siCh z.
B、Ein rADioAktivEr kErnrEAktor (核反应堆), Ein DEFEktEr wEttErsAtEllit oDEr EinE ForsChungsAnlAgE AuF DEm monD rEpAriErEnDAzu w rEn intElligEntE“ mAsChinEn nützliCh, roBotEr mit EinEm ElEktronisChEn gEhirn“, DAs EBEnso lEistungsF hig ist wiE DAs EinEs mEnsChEn.DoCh so Ein komplExEs orgAn wiE DAs mEnsChliChE gEhirn nAChzuBilDEn - DAs ist sElBst mit DEn mittEln unsErEr zEit vollst nDig AusgEsChlossEn.DEnnoCh ErlAuBt DiE moDErnEElEktronik BErEits DiE konstruktion von roBotErn, DiE zu jEnEnArBEitEn F hig sinD、FrEiliCh BEn tigEn siE DAzu noCh DiEDEnkkrAFt EinEs mEnsChEn.Ein solChEsArBEitssystEm wurDE im lABor von proF. hAns klEinw ChtEr in l rrACh Am Fu E DEs sChwArzwAlDs EntwiCkElt.DiEsEs systEm BEstEht Aus EinEm so gEnAnntEn sklAvEn“ unD EinEm mEistEr“.DEr sklAvE ist EinE mEnsChEn hnliChE“ mAsChinE mit zwEiArmEn, EinEmAugEnpAAr Aus zwEi FErnsEhkAmErAs unD EinEm mEChAnismus, DEr Es ihm Erm gliCht, siCh mit hilFE EinEs FAhrzEugs oDEr AuCh AuF zwEiBEinEn FortzuBEwEgEn.DEr mEistEr DAgEgEn ist Ein mEnsCh, An DEssEn gliEDErn sEnsorEn (传感器)BEFEstigt sinD、 AuF EinEm FErnsEhsChirm BEoBAChtEt nun DEr mEistEr, wAs DEr sklAvE mit sEinEnAugEn“ gErADE siEht.DiE sEnsorEn Am k rpEr DEs mEistErs wAnDEln DEssEn plAnvollEBEwEgungEn in ElEktrisChE impulsE um.DiEsE wErDEn DurCh FunkvErBinDung zum ArBEitEnDEn sklAvEn üBErtrAgEn unD stEuErn DiE AusElEktromotorEn BEstEhEnDEn muskEln“.DiE gliEDEr DEs sklAvEn mAChEn somit gEnAu DiEsElBEnBEwEgungEn wiE DiE DEs DEnkEnDEn mEnsChEn. DEr mEistEr siEht Also mit DEnAugEn DEs sklAvEn unD ArBEitEt mit DEssEn h nDEn.Er kAnn trotz hitzE, k ltE unD rADioAktivit tAuFgABEn An ortEn AusFührEn, DiE kEinEm mEnsChEn zug ngliCh, DiE viEllEiCht tAusEnDE von kilomEtErn EntFErnt sinD, FAst gEnAuso, Also oB Er sElBst zur stEllE w rE.
A、EntsChEiDEn siE BittE, wElChEErkl rung zu DEr zitiErtEn tExtstEllE pAsst!(11-15 titEl)
B、w hlEn siE BittE DiE riChtigE l sung Aus!(16-20 titEl) l rrACh ist ________.
A、DEr nAmE EinEs lABors
B、DiEBEzEiChnung Für Ein EntwiCkEltEsArBEitssystEm
C．EinE stADt, DiE Am Fu E DEs sChwArzwAlDs liEgt
D．DEr nAmE EinEs tEChnisChEn sklAvEn
B、Ein rADioAktivEr kErnrEAktor (核反应堆), Ein DEFEktEr wEttErsAtEllit oDEr EinE ForsChungsAnlAgE AuF DEm monD rEpAriErEnDAzu w rEn intElligEntE“ mAsChinEn nützliCh, roBotEr mit EinEm ElEktronisChEn gEhirn“, DAs EBEnso lEistungsF hig ist wiE DAs EinEs mEnsChEn.DoCh so Ein komplExEs orgAn wiE DAs mEnsChliChE gEhirn nAChzuBilDEn - DAs ist sElBst mit DEn mittEln unsErEr zEit vollst nDig AusgEsChlossEn.DEnnoCh ErlAuBt DiE moDErnEElEktronik BErEits DiE konstruktion von roBotErn, DiE zu jEnEnArBEitEn F hig sinD、FrEiliCh BEn tigEn siE DAzu noCh DiEDEnkkrAFt EinEs mEnsChEn.Ein solChEsArBEitssystEm wurDE im lABor von proF. hAns klEinw ChtEr in l rrACh Am Fu E DEs sChwArzwAlDs EntwiCkElt.DiEsEs systEm BEstEht Aus EinEm so gEnAnntEn sklAvEn“ unD EinEm mEistEr“.DEr sklAvE ist EinE mEnsChEn hnliChE“ mAsChinE mit zwEiArmEn, EinEmAugEnpAAr Aus zwEi FErnsEhkAmErAs unD EinEm mEChAnismus, DEr Es ihm Erm gliCht, siCh mit hilFE EinEs FAhrzEugs oDEr AuCh AuF zwEiBEinEn FortzuBEwEgEn.DEr mEistEr DAgEgEn ist Ein mEnsCh, An DEssEn gliEDErn sEnsorEn (传感器)BEFEstigt sinD、 AuF EinEm FErnsEhsChirm BEoBAChtEt nun DEr mEistEr, wAs DEr sklAvE mit sEinEnAugEn“ gErADE siEht.DiE sEnsorEn Am k rpEr DEs mEistErs wAnDEln DEssEn plAnvollEBEwEgungEn in ElEktrisChE impulsE um.DiEsE wErDEn DurCh FunkvErBinDung zum ArBEitEnDEn sklAvEn üBErtrAgEn unD stEuErn DiE AusElEktromotorEn BEstEhEnDEn muskEln“.DiE gliEDEr DEs sklAvEn mAChEn somit gEnAu DiEsElBEnBEwEgungEn wiE DiE DEs DEnkEnDEn mEnsChEn. DEr mEistEr siEht Also mit DEnAugEn DEs sklAvEn unD ArBEitEt mit DEssEn h nDEn.Er kAnn trotz hitzE, k ltE unD rADioAktivit tAuFgABEn An ortEn AusFührEn, DiE kEinEm mEnsChEn zug ngliCh, DiE viEllEiCht tAusEnDE von kilomEtErn EntFErnt sinD, FAst gEnAuso, Also oB Er sElBst zur stEllE w rE.
A、EntsChEiDEn siE BittE, wElChEErkl rung zu DEr zitiErtEn tExtstEllE pAsst!(11-15 titEl)
B、w hlEn siE BittE DiE riChtigE l sung Aus!(16-20 titEl) l rrACh ist ________.
A、DEr nAmE EinEs lABors
B、DiEBEzEiChnung Für Ein EntwiCkEltEsArBEitssystEm
C．EinE stADt, DiE Am Fu E DEs sChwArzwAlDs liEgt
D．DEr nAmE EinEs tEChnisChEn sklAvEn
【分析解答题】
【单选题】CommEnt FAirE pour AméliorEr ton FrAn Ais mon ChEr thomAs, mErCi BEAuCoup pour tA DErnièrE lEttrE qui m’A FAit BiEn plAisir. jE vAis {{u}}46{{/u}} réponDrE à tEs quEstions Et DE tE DonnEr quElquEs ConsEils. tu mE DEmAnDEs CommEnt FAirE pour AméliorEr ton FrAn Ais Et pouvoir pArlEr CourAmmEnt. jE {{u}}47{{/u}} quE lA solution iDéAlE Est DE vEnir pAssEr plusiEurs sEmAinEs En FrAnCE.
A、mon Avis, il n’y A quE DAns lE pAys qu’on ApprEnD vrAimEnt lA lAnguE qu’on vEut étuDiEr. si tu tE DéCiDEs, nE viEns surtout pAs{{u}} 48{{/u}} ! on A vitE tEnDAnCE à utilisEr sA lAnguE mAtErnEllE AvEC sEs Amis. tu pourrAis EssAyEr DE trouvEr {{u}}49{{/u}} En FrAnCE ou t’insCrirE DAns unE éColE DE lAnguE. tu y rEnContrErAs DEs pErsonnEs {{u}}50{{/u}} ton AgE. unE AutrE iDéE : pourquoi nE pAs prEnDrE l’hABituDE D’éCoutEr régulièrEmEnt lA rADio ou DE rEgArDEr lA télévision pEux-tu rECEvoir lE sAtEllitE {{u}}51{{/u}} , tu pEux Aussi louEr DEs Films En vErsion originAlE. DEmAnDE à tEs proFEssEurs s’ils nE ConnAissEnt pAs DE jEunEs qui {{u}}52{{/u}} CorrEsponDrE AvEC toi.EssAiE DE lirE DEs livrEs En FrAn Ais ou ABonnE-toi à unE rEvuE. j’Ai utilisé toutEs CEs méthoDEs pour ApprEnDrE lEs lAnguEs étrAngèrEs Et jE pEnsE qu’EllEs sont vrAimEnt {{u}}53{{/u}} . j’EspèrE quE toutEs CEs inFormAtions vont t’AiDEr {{u}}54{{/u}} miEux prAtiquEr lE FrAn Ais. si tu viEns En FrAnCE, il y A unE très BonnE éColE DAns mA villE Et jE sErAis très hEurEusE DE t’ACCuEillir {{u}}55{{/u}} il tE FAut unE FAmillE D’ACCuEil FrAn AisE, BiEn s r ! jE tE souhAitE BonnE ChAnCE Et Bon CourAgE pour tEs rEChErChEs. BiEn AmiCAlEmEnt. hélènE
A、tAtEr DE
B、tArDEr à
C．tEntEr DE
D．tEnir à
A、mon Avis, il n’y A quE DAns lE pAys qu’on ApprEnD vrAimEnt lA lAnguE qu’on vEut étuDiEr. si tu tE DéCiDEs, nE viEns surtout pAs{{u}} 48{{/u}} ! on A vitE tEnDAnCE à utilisEr sA lAnguE mAtErnEllE AvEC sEs Amis. tu pourrAis EssAyEr DE trouvEr {{u}}49{{/u}} En FrAnCE ou t’insCrirE DAns unE éColE DE lAnguE. tu y rEnContrErAs DEs pErsonnEs {{u}}50{{/u}} ton AgE. unE AutrE iDéE : pourquoi nE pAs prEnDrE l’hABituDE D’éCoutEr régulièrEmEnt lA rADio ou DE rEgArDEr lA télévision pEux-tu rECEvoir lE sAtEllitE {{u}}51{{/u}} , tu pEux Aussi louEr DEs Films En vErsion originAlE. DEmAnDE à tEs proFEssEurs s’ils nE ConnAissEnt pAs DE jEunEs qui {{u}}52{{/u}} CorrEsponDrE AvEC toi.EssAiE DE lirE DEs livrEs En FrAn Ais ou ABonnE-toi à unE rEvuE. j’Ai utilisé toutEs CEs méthoDEs pour ApprEnDrE lEs lAnguEs étrAngèrEs Et jE pEnsE qu’EllEs sont vrAimEnt {{u}}53{{/u}} . j’EspèrE quE toutEs CEs inFormAtions vont t’AiDEr {{u}}54{{/u}} miEux prAtiquEr lE FrAn Ais. si tu viEns En FrAnCE, il y A unE très BonnE éColE DAns mA villE Et jE sErAis très hEurEusE DE t’ACCuEillir {{u}}55{{/u}} il tE FAut unE FAmillE D’ACCuEil FrAn AisE, BiEn s r ! jE tE souhAitE BonnE ChAnCE Et Bon CourAgE pour tEs rEChErChEs. BiEn AmiCAlEmEnt. hélènE
A、tAtEr DE
B、tArDEr à
C．tEntEr DE
D．tEnir à
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