在职申硕英语考试

【单选题】ii. 2 阅读理解 lEsEvErst nDnis 2　　 ArBEitsrAusCh　　DEr AmErikAnisChE proFEssor w. oAtEs in louisvillE hAt vor kurzEm Ein wEitErEs rAusChmittEl“ (毒品) EntDECkt.Es wirD mit vorliEBE in gut-BürgErliChEn“ krEisEn vErwEnDEt, Es ist – DiEArBEit. wovon Er spriCht, wEi Er gAnz gEnAu, DEnn Er wAr sElBst süChtig“. sEinE EigEnE, rAusChArtigEArBEitswut hAttE Er jAhrElAng Als normAl“ hingEnommEn, so wiE unz hligE AnDErE, DErEn lEBEnsErFüllung DiEArBEit ist.DAss EtwAs mit ihm niCht stimmtE, ging DEm psyChologiEproFEssor Erst AuF (AuFgEhEn 意识到), Als sEin 5-j hrigEr sohn um EinEn tErmin BAt, zu DEm Er sEinEn vAtEr EinmAl sprEChEn konntE. Für sEinE unD DiE krAnkhEit AllEr üBrigEnArBEitstiErE FAnD DEr proFEssor DiEBEzEiChnungArBEitsrAusCh“.DErArBEitssüChtigE vErr t siCh DADurCh, DAss ihn sEinArBEitsEiFEr zu jEDEr stunDE BEhErrsCht unD DAss Er DiEsEn FlEi niCht mEhr kontrolliErEn kAnn.　　um sEinEn lEiDEnsgEnossEn zu hElFEn, hAt proFEssor oAtEs sEinE EigEnEnErFAhrungEn in EinEmBuCh zusAmmEngEFAsst unD DiEsEs DEr FlEi igEn umwElt pr sEntiErt.DEr ArBEitswütigE mEnsCh kEnnt niChts AnDErEs Als sEinEArBEit.Er wACht jEDEn morgEn pünktliCh AuF, imBüro vErlAngt Er von siCh sElBst stAnDing h ChstlEistungEn unD lEhnt jEDE hingABE(献身)An gEFühlE A
B、rüCksiChtslos kritisiErt Er AllE, DErEnArBEitslEistungEn niCht sEinEn vorstEllungEn EntsprEChEn. kommt DErArBEitswütigE nACh hAusE, Bringt Er DEnBEruF mit. kAum hAt Er sEinE FAmiliE BEgrü t unD hAstig EinEnBissEn hinuntErgEsChlungEn, ziEht Er siCh An sEinEn sChrEiBtisCh zurüCk. privAtlEBEn“ ist ihm Ein FrEmDwort, immEr hAt Er EtwAs wiChtigEs AuFzuArBEitEn(处理、做完).“　　von DErArBEitsDrogE wirD mAn nACh DEnBEoBAChtungEn DEs psyChologEn Aus DEn vErsChiEDEnstEn grünDEn ABh ngig. FAmili rEr vErDruss (烦恼)kAnn hiEr EBEnso EinE rollE spiElEn wiE Ein k rpErliChErDEFEkt oDEr Ein gEst rtEs sElBstBEwusstsEin.Ein typisChEs symptom (症状)DEsArBEitskrAnkEn ist Au ErDEm Ein mittEl, DiE mitmEnsChEn zu üBErtrEFFEn.DEn grunD Für DiEArBEitskrAnkhEit vErmutEt DEr proFEssor in DErAngst vor DEm toDE, DiE mit DErArBEit wEggEsChAFFt“, Also vErDr ngt wErDEn soll. sEhr h uFig ist jEDoCh gErADE DEr toD DiEEnDstAtion DEsArBEitssüChtigEn:DEr hErzinFArkt (心肌梗塞)BEEnDEt pl tzliCh DiE kArriErE“ DEs supEr-ArBEitErs.　　
A、EntsChEiDEn siE BittE, wElChEErkl rung zu DEr zitiErtEn tExtstEllE pAsst!(21-25 titEl)
B、w hlEn siE BittE DiE riChtigE l sung Aus!(26-30 titEl) DErArBEitssüChtigE vErr t siCh DADurCh, DAss
A、DErArBEitssüChtigE l sst siCh BErAtEn, DAss
B、DErArBEitssüChtigE l sst siCh DArAn ErkEnnEn, DAss
C．DErArBEitssüChtigE BEgnügt siCh DAmit, DAss
DErArBEitssüChtigE BEnimmt siCh so, DAss

【分析解答题】联系实际，列举并阐述教师激励的五种基本策略。

【分析解答题】两组份溶液节流时与外界的热交换时间很短，通常作绝热处理。请结合所附的h-ξ 示意图，试说明两组份溶液节流前(点1)与节流后(点2)的焓、浓度、压力、温度、状态及状态点位置的变化。