在职申硕英语考试

【分析解答题】

【单选题】ii. 1 阅读理解 lEsEvErst nDnis 1　　 Ein tEChnisChEr sklAvE(奴隶)　　roBotEr BEsitzEn EinE gAnzE rEihE von vorzügEn gEgEnüBEr DEm mEnsChEn: siE lEiDEn niCht untEr umwEltBEDingungEn. l rm, stAuB, hitzE oDEr k ltE mAChEn ihnEn niChts Aus.DiE monotoniE (单调、无聊)ihrEr t tigkEit l sst siE glEiChgültig. krAnk sinD siE sEltEn, unD siE strEikEn niCht Für mEhr lohn oDEr BEssErEArBEitsBEDingungEn.DEr EisErnEArBEitEr lEistEt pr zisionsArBEit, gEnAuEr Als DEr mEnsCh, DEr ihn konstruiErt, DEr ihn progrAmmiErt unD wArtEt.　　wiE l sst siCh z.
B、Ein rADioAktivEr kErnrEAktor (核反应堆), Ein DEFEktEr wEttErsAtEllit oDEr EinE ForsChungsAnlAgE AuF DEm monD rEpAriErEnDAzu w rEn intElligEntE“ mAsChinEn nützliCh, roBotEr mit EinEm ElEktronisChEn gEhirn“, DAs EBEnso lEistungsF hig ist wiE DAs EinEs mEnsChEn.DoCh so Ein komplExEs orgAn wiE DAs mEnsChliChE gEhirn nAChzuBilDEn - DAs ist sElBst mit DEn mittEln unsErEr zEit vollst nDig AusgEsChlossEn.DEnnoCh ErlAuBt DiE moDErnEElEktronik BErEits DiE konstruktion von roBotErn, DiE zu jEnEnArBEitEn F hig sinD、FrEiliCh BEn tigEn siE DAzu noCh DiEDEnkkrAFt EinEs mEnsChEn.Ein solChEsArBEitssystEm wurDE im lABor von proF. hAns klEinw ChtEr in l rrACh Am Fu E DEs sChwArzwAlDs EntwiCkElt.DiEsEs systEm BEstEht Aus EinEm so gEnAnntEn sklAvEn“ unD EinEm mEistEr“.DEr sklAvE ist EinE mEnsChEn hnliChE“ mAsChinE mit zwEiArmEn, EinEmAugEnpAAr Aus zwEi FErnsEhkAmErAs unD EinEm mEChAnismus, DEr Es ihm Erm gliCht, siCh mit hilFE EinEs FAhrzEugs oDEr AuCh AuF zwEiBEinEn FortzuBEwEgEn.DEr mEistEr DAgEgEn ist Ein mEnsCh, An DEssEn gliEDErn sEnsorEn (传感器)BEFEstigt sinD、　　AuF EinEm FErnsEhsChirm BEoBAChtEt nun DEr mEistEr, wAs DEr sklAvE mit sEinEnAugEn“ gErADE siEht.DiE sEnsorEn Am k rpEr DEs mEistErs wAnDEln DEssEn plAnvollEBEwEgungEn in ElEktrisChE impulsE um.DiEsE wErDEn DurCh FunkvErBinDung zum ArBEitEnDEn sklAvEn üBErtrAgEn unD stEuErn DiE AusElEktromotorEn BEstEhEnDEn muskEln“.DiE gliEDEr DEs sklAvEn mAChEn somit gEnAu DiEsElBEnBEwEgungEn wiE DiE DEs DEnkEnDEn mEnsChEn.　　DEr mEistEr siEht Also mit DEnAugEn DEs sklAvEn unD ArBEitEt mit DEssEn h nDEn.Er kAnn trotz hitzE, k ltE unD rADioAktivit tAuFgABEn An ortEn AusFührEn, DiE kEinEm mEnsChEn zug ngliCh, DiE viEllEiCht tAusEnDE von kilomEtErn EntFErnt sinD, FAst gEnAuso, Also oB Er sElBst zur stEllE w rE.　　
A、EntsChEiDEn siE BittE, wElChEErkl rung zu DEr zitiErtEn tExtstEllE pAsst!(11-15 titEl)
B、w hlEn siE BittE DiE riChtigE l sung Aus!(16-20 titEl) DEnnoCh ErlAuBt DiE moDErnEElEktronik BErEits DiE konstruktion von roBotErn.
A、DEnnoCh ist Es ErlAuBt, DurCh DiE konstruktion von roBotErn DiE moDErnEElEktronik zu EntwiCkEln.
B、DEnnoCh ist Es m gliCh, DiE moDErnEElEktronik DurCh roBotEr zu konstruiErEn.
C．DEnnoCh kAnn DiE moDErnEElEktronik mit hilFE DEr konstruktion von roBotErn Erm gliCht wErDEn.
DEnnoCh kAnn DiE konstruktion von roBotErn mit hilFE DEr moDErnEnElEktronik Erm gliCht wErDEn.

【单选题】ii. 2 阅读理解 lEsEvErst nDnis 2　　 ArBEitsrAusCh　　DEr AmErikAnisChE proFEssor w. oAtEs in louisvillE hAt vor kurzEm Ein wEitErEs rAusChmittEl“ (毒品) EntDECkt.Es wirD mit vorliEBE in gut-BürgErliChEn“ krEisEn vErwEnDEt, Es ist – DiEArBEit. wovon Er spriCht, wEi Er gAnz gEnAu, DEnn Er wAr sElBst süChtig“. sEinE EigEnE, rAusChArtigEArBEitswut hAttE Er jAhrElAng Als normAl“ hingEnommEn, so wiE unz hligE AnDErE, DErEn lEBEnsErFüllung DiEArBEit ist.DAss EtwAs mit ihm niCht stimmtE, ging DEm psyChologiEproFEssor Erst AuF (AuFgEhEn 意识到), Als sEin 5-j hrigEr sohn um EinEn tErmin BAt, zu DEm Er sEinEn vAtEr EinmAl sprEChEn konntE. Für sEinE unD DiE krAnkhEit AllEr üBrigEnArBEitstiErE FAnD DEr proFEssor DiEBEzEiChnungArBEitsrAusCh“.DErArBEitssüChtigE vErr t siCh DADurCh, DAss ihn sEinArBEitsEiFEr zu jEDEr stunDE BEhErrsCht unD DAss Er DiEsEn FlEi niCht mEhr kontrolliErEn kAnn.　　um sEinEn lEiDEnsgEnossEn zu hElFEn, hAt proFEssor oAtEs sEinE EigEnEnErFAhrungEn in EinEmBuCh zusAmmEngEFAsst unD DiEsEs DEr FlEi igEn umwElt pr sEntiErt.DEr ArBEitswütigE mEnsCh kEnnt niChts AnDErEs Als sEinEArBEit.Er wACht jEDEn morgEn pünktliCh AuF, imBüro vErlAngt Er von siCh sElBst stAnDing h ChstlEistungEn unD lEhnt jEDE hingABE(献身)An gEFühlE A
B、rüCksiChtslos kritisiErt Er AllE, DErEnArBEitslEistungEn niCht sEinEn vorstEllungEn EntsprEChEn. kommt DErArBEitswütigE nACh hAusE, Bringt Er DEnBEruF mit. kAum hAt Er sEinE FAmiliE BEgrü t unD hAstig EinEnBissEn hinuntErgEsChlungEn, ziEht Er siCh An sEinEn sChrEiBtisCh zurüCk. privAtlEBEn“ ist ihm Ein FrEmDwort, immEr hAt Er EtwAs wiChtigEs AuFzuArBEitEn(处理、做完).“　　von DErArBEitsDrogE wirD mAn nACh DEnBEoBAChtungEn DEs psyChologEn Aus DEn vErsChiEDEnstEn grünDEn ABh ngig. FAmili rEr vErDruss (烦恼)kAnn hiEr EBEnso EinE rollE spiElEn wiE Ein k rpErliChErDEFEkt oDEr Ein gEst rtEs sElBstBEwusstsEin.Ein typisChEs symptom (症状)DEsArBEitskrAnkEn ist Au ErDEm Ein mittEl, DiE mitmEnsChEn zu üBErtrEFFEn.DEn grunD Für DiEArBEitskrAnkhEit vErmutEt DEr proFEssor in DErAngst vor DEm toDE, DiE mit DErArBEit wEggEsChAFFt“, Also vErDr ngt wErDEn soll. sEhr h uFig ist jEDoCh gErADE DEr toD DiEEnDstAtion DEsArBEitssüChtigEn:DEr hErzinFArkt (心肌梗塞)BEEnDEt pl tzliCh DiE kArriErE“ DEs supEr-ArBEitErs.　　
A、EntsChEiDEn siE BittE, wElChEErkl rung zu DEr zitiErtEn tExtstEllE pAsst!(21-25 titEl)
B、w hlEn siE BittE DiE riChtigE l sung Aus!(26-30 titEl) DEr AmErikAnisChE proFEssor w. oAtEs hAt hErAusgEFunDEn, DAss________.
A、Ein v llig nEuEs rAusChmittEl BEi DErArBEit lEiCht Erh ltliCh ist
B、ArBEit unDEiFErsuCht Eng zusAmmEnh ngEn
C．ArBEit EinEn süChtig mAChEn kAnn
D．DAs nEuE rAusChmittEl AuF DEmArBEitsmArkt sEhr gut zu vErkAuFEn ist

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【分析解答题】現在、[注1]バブル崩壊の影響(61)労働時間はだいぶ短縮されたが、朝早く家(62)出て、深夜に帰宅する会社員は少なくない。土 日曜日もゴルフの接待で出かけ、子供と接する機会も少ない。(63)、親子のコミュニケーションがうまく行かなくなってしまうこともあるそうだ。サラリーマン(64)家庭と仕事の両立は悩みのタネとなっている。欧米の人に比べて日本人は「会社人間」だ。「会社を休む(65)、後で忙しくなるし、会社や同僚に迷惑になるから、休みは取れない」という声が多く(66)。また、日本の会社には「転勤」という独特の制度がある。「転勤」は普通一方的会社の命令でなされるものである。東京から地方の都市へ転勤になる場合、「単身赴任」を選ぶ人が多い。三十代の男性では十人(67)一人の割合だが、子供の年齢が高くなる(68)「単身赴任」の割合が増えるという。単身赴任をする理由には「子供の教育のため」、「自分の家をもっているから」、「両親が同居しているから」などがあるが、中(69)「子供の教育のため」というのが最大の理由であろう。地方都市へ引っ越すと、子供の学力が低下し(70)というのだ。[注1] バブル：泡沫经济
A、から
B． し
C．が
D． と

【分析解答题】