【分析解答题】试述辩证的否定观,并用这一观点说明如何正确对待传统文化与外来文化。
【分析解答题】简要说明道德与宗教的关系。
【分析解答题】简述西蒙有限理性决策理论的基本观点。
【分析解答题】根据卫生服务供给的概念,分析我国农村“看病难”的原因。
【单选题】


【分析解答题】


【分析解答题】中国集约持续农业的主要特征是什么?(6 分)
【单选题】tExtE 3 lE monDE AimABlE Dont rêvEnt lEs AmEs sEnsiBlEs EssAyons un instAnt D’imAginEr CE monDE où lEs intEntions prEmièrEs sErAiEnt réAliséEs. lA mAlADiE Et lA souFFrAnCE ont DispAru. lEs FAminEs Et lEs épiDémiEs AppArtiEnnEnt Au pAssé. lA méDECinE n’Est plus quE prévEntivE (预防性的). pour FAirE BonnE mEsurE, on pEut mêmE AjoutEr quE lEs hommEs sont à l’ABri Du BEsoin, Et qu’ils trAvAillEnt sAns ExCès Et qu’ils sont protégés ContrE tout CE qui pEut nuirE à lEur BiEn-êtrE Et à lEur ConFort. lA pollution A DispAru, lE sommEil Est répArAtEur, lA sAnté éClAtE sur tous lEs visAgEs ; DAns son pArADis rEtrouvé, l’hommE n’A plus motiF DE sE plAinDrE Et pAr ConséquEnt, pErD pEu à pEu son AgrEssivité ; il vit DésormAis, hEurEux Et FrAtErnEl, DAns unE soCiété sAns ConFlit. CE ContE DE FéEs, vErs lEquEl, sAns lE DirE, nous nE CEssons DE tEnDrE, CE monDE suAvE (美妙的) quE nous tEnons inConsCiEmmEnt ou non, CommE lE But DE notrE DémArChE, Est un BAllon rosE qu’il FAut mAlhEurEusEmEnt CrEvEr, il Est EssEntiEl D’ApErCEvoir à tEmps quE CE pArADis pour lEquEl nous Croyons nous BAttrE ConstituE un oBjECtiF tout à FAit irréEl, inCompAtiBlE AvEC lEs DonnéEs DE BAsE DE lA viE humAinE. l’Anxiété, lA DoulEur morAlE, l’AgrEssivité, lA sEnsAtion D’êtrE mAl DAns sA pEAu, lE méContEntEmEnt sont à l’éviDEnCE DEs CArACtèrEs proprEs DE l’hommE, qui nE DépEnDEnt quE très pArtiEllEmEnt DEs événEmEnts ExtériEurs. D’Après lE tExtE, lE monDE sAns souFFrAnCE ________.
A、Est réAlisABlE
B.n’Est pAs réAlisABlE
C.Est réAlisABlE mAis nE DurE pAs
D、Est CompAtiBlE à lA nAturE humAinE
A、Est réAlisABlE
B.n’Est pAs réAlisABlE
C.Est réAlisABlE mAis nE DurE pAs
D、Est CompAtiBlE à lA nAturE humAinE
【单选题】CommEnt FAirE pour AméliorEr ton FrAn Ais mon ChEr thomAs, mErCi BEAuCoup pour tA DErnièrE lEttrE qui m’A FAit BiEn plAisir. jE vAis {{u}}46{{/u}} réponDrE à tEs quEstions Et DE tE DonnEr quElquEs ConsEils. tu mE DEmAnDEs CommEnt FAirE pour AméliorEr ton FrAn Ais Et pouvoir pArlEr CourAmmEnt. jE {{u}}47{{/u}} quE lA solution iDéAlE Est DE vEnir pAssEr plusiEurs sEmAinEs En FrAnCE.
A、mon Avis, il n’y A quE DAns lE pAys qu’on ApprEnD vrAimEnt lA lAnguE qu’on vEut étuDiEr. si tu tE DéCiDEs, nE viEns surtout pAs{{u}} 48{{/u}} ! on A vitE tEnDAnCE à utilisEr sA lAnguE mAtErnEllE AvEC sEs Amis. tu pourrAis EssAyEr DE trouvEr {{u}}49{{/u}} En FrAnCE ou t’insCrirE DAns unE éColE DE lAnguE. tu y rEnContrErAs DEs pErsonnEs {{u}}50{{/u}} ton AgE. unE AutrE iDéE : pourquoi nE pAs prEnDrE l’hABituDE D’éCoutEr régulièrEmEnt lA rADio ou DE rEgArDEr lA télévision pEux-tu rECEvoir lE sAtEllitE {{u}}51{{/u}} , tu pEux Aussi louEr DEs Films En vErsion originAlE. DEmAnDE à tEs proFEssEurs s’ils nE ConnAissEnt pAs DE jEunEs qui {{u}}52{{/u}} CorrEsponDrE AvEC toi.EssAiE DE lirE DEs livrEs En FrAn Ais ou ABonnE-toi à unE rEvuE. j’Ai utilisé toutEs CEs méthoDEs pour ApprEnDrE lEs lAnguEs étrAngèrEs Et jE pEnsE qu’EllEs sont vrAimEnt {{u}}53{{/u}} . j’EspèrE quE toutEs CEs inFormAtions vont t’AiDEr {{u}}54{{/u}} miEux prAtiquEr lE FrAn Ais. si tu viEns En FrAnCE, il y A unE très BonnE éColE DAns mA villE Et jE sErAis très hEurEusE DE t’ACCuEillir {{u}}55{{/u}} il tE FAut unE FAmillE D’ACCuEil FrAn AisE, BiEn s r ! jE tE souhAitE BonnE ChAnCE Et Bon CourAgE pour tEs rEChErChEs. BiEn AmiCAlEmEnt. hélènE
A、CAr
B、CEpEnDAnt
C.sEulEmEnt
D.sinon
A、mon Avis, il n’y A quE DAns lE pAys qu’on ApprEnD vrAimEnt lA lAnguE qu’on vEut étuDiEr. si tu tE DéCiDEs, nE viEns surtout pAs{{u}} 48{{/u}} ! on A vitE tEnDAnCE à utilisEr sA lAnguE mAtErnEllE AvEC sEs Amis. tu pourrAis EssAyEr DE trouvEr {{u}}49{{/u}} En FrAnCE ou t’insCrirE DAns unE éColE DE lAnguE. tu y rEnContrErAs DEs pErsonnEs {{u}}50{{/u}} ton AgE. unE AutrE iDéE : pourquoi nE pAs prEnDrE l’hABituDE D’éCoutEr régulièrEmEnt lA rADio ou DE rEgArDEr lA télévision pEux-tu rECEvoir lE sAtEllitE {{u}}51{{/u}} , tu pEux Aussi louEr DEs Films En vErsion originAlE. DEmAnDE à tEs proFEssEurs s’ils nE ConnAissEnt pAs DE jEunEs qui {{u}}52{{/u}} CorrEsponDrE AvEC toi.EssAiE DE lirE DEs livrEs En FrAn Ais ou ABonnE-toi à unE rEvuE. j’Ai utilisé toutEs CEs méthoDEs pour ApprEnDrE lEs lAnguEs étrAngèrEs Et jE pEnsE qu’EllEs sont vrAimEnt {{u}}53{{/u}} . j’EspèrE quE toutEs CEs inFormAtions vont t’AiDEr {{u}}54{{/u}} miEux prAtiquEr lE FrAn Ais. si tu viEns En FrAnCE, il y A unE très BonnE éColE DAns mA villE Et jE sErAis très hEurEusE DE t’ACCuEillir {{u}}55{{/u}} il tE FAut unE FAmillE D’ACCuEil FrAn AisE, BiEn s r ! jE tE souhAitE BonnE ChAnCE Et Bon CourAgE pour tEs rEChErChEs. BiEn AmiCAlEmEnt. hélènE
A、CAr
B、CEpEnDAnt
C.sEulEmEnt
D.sinon
【分析解答题】文章Ⅰ通学電車高校時代の三年間は、毎日が小さな旅だった。一時間かけての電車通学。ひとつずつ止まる駅には、それぞれの表情があった。始発の武生を出て四つ目に上鯖江という駅がある。いつもそこから乗ってくる親子がいた。足が不自由らしい少年を、かなりの年配と[注1]見うけられる母親が背負ってくるのである。田舎の電車とはいえ、一応朝のラッシュ アワーである。武生駅でほぼ座席は埋まってしまい、二つ目以降の駅で乗る人はみな立つ(46)。通勤や通学の人間がほとんどなので、なんとなくそれぞれの定位置があって、互いに言葉こそ交わさないが、その時間のその車両での顔見知りといった関係になる。どんなに混雑していても、上鯖江まで空いている座席があった。二両目の真ん中あたり。そのが少年を背負ってくる母親の定位置なのである。はじめのうちは、乗ってくるたびに誰かが席を譲っていたのだろう。が、そこに47[注2]乗りあわせる人たちの暗黙の了解みたいなものがいつのまにかできて、どんなに混みあってもその席には座る人はいなかった。座席の色が違うわけでもない。「お年寄りや体の不自由な人に席を譲りましょう」そんなシールがでかでかと貼ってあるわけでもない。48お互いに名前も知らない。何をしているのかも知らない。けれど、一日の中のある時間を共有している。49そこから生まれた不思議なつながり。そこから生まれた[注3]シルバー シート。高校を卒業してから七年になる。あの電車に乗りあわせる人々の顔ぶれもずいぶん変わったことだろう。今でも上鯖江で、あの親子は乗ってくるのだろうか。ならば今でも上鯖江まで、あそこの席は空いているのだろう。二両目の真ん中あたり。[注1] 見うける:看上去[注2] 乗り合わせる:(和别人)偶然同乘[注3] シルバー シート:老弱病残孕专座問題: 「乗り合わせる人たちの暗黙の了解みたいなもの」とあるが、なぜか。
A、どんなに混雑していても、上鯖江まで空いている座席があったこと
B.そこが少年を背負ってくる母親の定位置であること
C.お年寄りや体の不自由な人に席を譲ること
D.少年を背負っている母親が上鯖江から乗ってくること
A、どんなに混雑していても、上鯖江まで空いている座席があったこと
B.そこが少年を背負ってくる母親の定位置であること
C.お年寄りや体の不自由な人に席を譲ること
D.少年を背負っている母親が上鯖江から乗ってくること
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