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赵明非常害怕狗，教师依次让他先看狗的照片，与他谈论狗、让他观察关在笼子里的狗，让

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幼儿掌握加减法要经过逐一加减到按群运算的发展过程。按数群加减运算的实质是依靠（）

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陈老师和王老师在各自班上教学《孙悟空三打白骨精》一课，都提出这样一个问题:“你喜

在课堂教学中，张老师能考虑学生的不同需要，关注他们的个体差异。按福勒等人所划分的