发现教育
典型的个别化教学的模式有（）。A.程序教学、微格教学、掌握学习B.微格教学、复式
早期的迁移理论包括（）。A.形式训练说、共同要素说、经验类化理论、关系转换理论B
道德责任心形成的前提条件和升华责任感的内在动力是自我效能感。（）
自我效能感
《人的教育》是德国著名教育家（）的作品。A.裴斯泰洛奇B.杜威C.福禄贝尔D.苏
（）的代表人物有美国教育家杜威和克伯屈。A.综合课程论B.结构主义课程论C.发课
如果条件刺激出现多次而没有无条件刺激的强化，则已经建立的条件反射将逐渐减弱甚至消
学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书，平时几乎从不花时间来复习老师在课堂讲
简要回答教学媒体选择的基本原则。
个体自我意识的发展要经历（）。A.生理自我、社会自我、理想自我B.生理自我、社会
在学生智力的诸要素中处于核心地位。构成认识能力主要内容的是（）。A.观察力B.注
小明是初二的学生，半年前学会了上网。刚开始的时候，小明能够按照老师的要求，在网上
教育心理学主要研究学校教育中的（）。A.学生的学习B.教育措施C.学校环境D.学
1912年英国教育家怀特海率先提出了（）。A.综合课程论B.结构主义课程论C.开
智力和身体发育正常，但学习成绩明显低于同年级学生的异质群体指的是（）。A.学习困
杜威实用主义所倡导的主要教育观点有（）。A.教育即生活、学校即社会和课堂中心论B
当代中国教育的导向思想是（）。A.应试教育B.个性教育C.素质教育D.特长教育
学习策略
（）是20世纪50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的。A.实用主义课程论B.