基础教育课程改革中“建立促进学生全面发展的评价体系”的理论依据是()。A.二因素
能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。()
阅读下列材料。并回答问题。某教师在教文言文《强项令》时,提了一个问题:“课文题目
《中小学教师专业标准(试行)》对教师的基本专业要求涵盖三个维度,它们是()。A.
新手教师备课就是把教学内容写成详细的文字教案。()
动作技能练习到一定阶段时,会出现进步暂时停止或下降,难以有所提高的现象是()。A
循循善诱、以理服人,从提高学生认识人手以调动学生主动性的德育原则是()。A.疏导
教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为比较。()
请结合学科教学谈谈如何培养学生解决问题的能力。
以农村教师为重点,加强教师队伍建设是促进我国教育公平的措施之一。()
判断一个人心理健康状况应兼顾内部协调与对外良好适应两个方面。()
采用问卷、访谈等方式搜集有关资料,进行分析研究的科研方法是()。A.调查法B.行
皮亚杰认知发展理论认为,7—11岁儿童的认知发展处于()。A.感知运动阶段B.前
良好班集体形成的基础是()。A.明确的共同目标B.一定的组织结构C.共同生活的准
基础教育课程改革提倡自主、合作、探究的学习方式。()
社会主义核心价值观之社会层面的价值要求是()。A.富强、民主、文明、和谐B.自由
基础教育课程改革要为学生的终身学习奠定基础。()
阅读下面的材料,请自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。除诗歌外,文体
信息技术与学科教学整合的最终目标是帮助教师减轻教学工作量。()
举一反三、闻一知十是典型的学习迁移。()