身心发展的关键期表明人的身心发展具有不平衡性。()
任何一个班集体的形成都经历了()阶段。A.初识B.组建C.形成D.发展E.解体
教学有法，但无定法。()
.一个班的学生群体就是班集体。()
学校文化中最具有决定意义的思想观念是人生观。
学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）A.发展性功能B.个体性功能C.
促进学生迁移能力的有效措施有()。A.精选教材B.合理编排教材内容C.合理安排教
教育现代化的最高目的是实现()。A.教育观念现代化B.教育内容现代化C.教育管理
主张教育目的应当根据人的本性和需要来确定，这是______论的教育目的观。
社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是()A.教育本质B.教育功
教师或学校不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生有()。
1()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A.教育方针B.教育政策C.
如果对学生进行学习方法指导的前提是()A.实施指导B.制定计划，做好准备C.了解
在具体到某一违反教育法的行为时，一个行为只承担一种法律责任。()
杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了“儿童中心，经验中心和活动巾心”。
简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
学生的需要是教育过程的()。A.结果B.环节C.目标D.出发点
世界上最早系统地论述教育教学思想的专著是【】A．《理想国》B．《大教学论》C．《
教学策略的基本特征有()。A.层次性B.综合性C.可操作性D.灵活性E.计划性
20世纪初实用主义教育学的代表人物是()。A.凯洛夫B.杜威C.布鲁纳D.赞柯夫