教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（）。A.教法创新能
赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张()A．学生处于主体地位B．教师处于主导地位C
学校工作必须坚持以()。A.教学为主B.德育为主C.教师为主D.学生为主
教育目的选择确立的根本问题是（）A.价值取向问题B.个人发展问题C.思想方法问题
_________阶段是学生初步形成人生观、世界观的时期。
《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的()。A.社会权利的客体独立地位B.社
教育者单纯强调人的自然性就会导致()。A.教育万能论B.儿童中心论C.环境决定论
西周以后，我国学校教育制度已经比较完备，其官学体系的特点是典型的（）A、政教合一
班会活动是班主任进行教育活动的辅助手段。()
所谓__________指的是同时涉及两种道德规范两者不可兼得的情境或问题。
.在杜威看来，教学过程的实质在于()。A.将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构
教育的质的规定性是由（）决定的。A.教育自身的矛盾特殊性B.人们的认识活动规律C
(2)这种教学方法的基本原则是什么?
集中体现柏拉图教育思想的代表作是()A.《政治学》B.《大教学论》C.《理想国》
班主任作为学生的导师，要善于运用（）A.晕轮效应B.马太效应C.角色效应D.竞争
“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的()的特点。A.示范性B.复杂性C.创
小学阶段课程性质的特点是什么?
我国小学德育主要由以下三部分构成()A．道德教育、政治教育和思想教育B．道德教育
在课程的组织方式或设计课程的种类被称为__________。
课程现代化的代表人物有（）。A.布鲁纳B.怀特海C.瓦·根舍因D.赞科夫E.克伯