“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自()。A.《学记》B.《论语
只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法
评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是()A.课程计划B.课程标准C.考试用书
青少年的身高、体重有两个生长高峰，在这两个生长高峰期内，他们的身高、体重的发展速
我国小学课程设计理应坚持的原则之一是科学性与()相统一。A.思想性B.衔接性C.
美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我
中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）A.孟子B.
教育家()曾被称为“当代课程评价之父”。A.杜威B.斯塔弗尔比姆C.泰勒D.裴斯
身心发展的关键期表明人的身心发展具有()。A.阶段性B.差异性C.不均衡性D.顺
.班级目标的设计依据()。A.国家的教育方针政策B.学校的培养目标C.学生的个性
在中国，设置班主任的做法产生于（）A.19世纪初期B.19世纪中期C.19世纪末
所谓德育过程从本质上说就是()统一的过程。A.个体与环境B.个体与社会C.个体与
班主任学期计划一般包括（）。A.基本情况B.班级工作的内容C.班级工作的要求和措
教师在进行教学目标设计时，应遵循（）。A.一般目标和具体目标相结合B.集体目标和
教育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待思想问题，那就违反了（）的原则。A.依靠积
教育结构
班主任能力的核心是（）。A.组织管理能力B.良好的心理品质C.广泛的兴趣和爱好D
教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.课外辅导D.学生学业成绩的检查与评定
迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。A.练习法B.讲授法
()之后，学校教育制度发展已经比较完备，形成以礼乐为中心的文武兼备的六艺课程。A