教学技能测评的构成因素有（）。A.教学技能评定B.教学技能测验C.教学技能考核D
填空题(本题共10小题，每小题2分，共20分)
在班级授课制要求下，课程表的编制依据是()。A.课程计划B.学科课程标准C.教科
在我国，学校的公益性表现在()。A.不得以盈利为目的办学B.以盈利为目的办学C.
教育发展水平的最终决定性因素是()。A.政治制度B.经济基础C.生产力D.生产关
“建国居民，教学为先”这句话反映了()A.教育与经济的关系B.教育与政治的关系C
一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高，说明该测验的（）较高。A.信度B.效
人的发展的不平衡性要求教育做到因材施教。
学校开展各类活动的最基本的基础组织是（）A.小组B.年级C.少先队D.班级
身心发展的关键期表明人的身心发展具有()。A.阶段性B.差异性C.不均衡性D.顺
班级授课制是一种__________形式。其最大的优点在于__________。
教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（）A.作业时间B.实验时间C.讲课时间D
学校教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为()。A.学生只有机械记忆的能力B.
试论述学校教育对个体发展的独特功能。
古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是()。A.德谟克利特B.
所谓教育学作为一门学科的建立始于()A.卢梭B.赫尔巴特C.杜威D.夸美纽斯
德育在人的全面发展教育中起着（）作用。A.导向和动力B.关键C.基础D.物质基础
现代教育在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得知识。()
《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻()。A.循序渐进原则B.因材施教
“学而时习之”，“温故而知新”，体现了___________。