___是指学生原有知识水平和心理发展水平对新学习的适应性．
班级管理包括制订计划、组织实施和__________三个基本环节。
学习期待是动态的，诱因是静态的，所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。（）A.
一般说打字员对文稿中文字的记忆是属于（）A、瞬时记忆B、短时记忆C、长时记忆D、
形式训练说是以行为主义心理学为依据的。()
老师通常在学生的书面作业上画个星或是写个“A”这属于（）A.社会性评价B.象征性
克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。A.接受B.反应C.评价D.组织E.性格
学习困难综合征在()中比较多见。A.小学生B.初中生C.高中生D.大学生
陈述性知识的表征形式是（）。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认识结构
根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为()A.社会动机与个人动机B.工作动机
在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是()A.自我B.本我C.超我D.
学校某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看关在笼中的猫，接近猫
根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）A.高尚动机与低级动机B.工作
于l994年受邀在美国教育研究会的专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来发展
给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为()。A．原型B．定
每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则是（）。A．课堂约定B．课堂常规C．课
小学儿童玩游戏机的水平不亚于成人，这是因为他们（）A、注意的广度已有较好的发展A
当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于
斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是（）A.强化B.顿悟C.反馈D.
智力超常是指智商超过140的儿童。