态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。()
一个教师想到班级中的一个好学生，总是想起他(她)的优点，而很难想到他(她)的缺点
由短时记忆转入长时记忆的条件是()。A.思维B.想象C.注意D.复述
对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。A.教
学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是()。A．上位学习B．下位学习C．并列结
在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CD
如何培养小学生的学习动机?
初入学儿童的注意状态取决于（）A、教师的提醒B、教学内容的直观性和形象性C、教学
简述影响迁移的主要因素有哪些？
“举一反三”和“触类旁通”所说的是()A.创造性B.学习迁移C.发现教学法D.学
干扰说认为，前摄抑制是后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰；后摄抑制是前
一个简单的反射弧是由以下几个部分组成?()A.感受器、传入神经、神经中枢、效应器
所谓__________，是指人们以一定方式的共同活动为基础而结合起来的联合体。
小学儿童道德情感的发展是不匀速的，其中小学()年级的发展速度最快。A.1～2B.
以下属于实物直观的是（）A.演示实验B.观察实物C.观察教学电影D.到实地参观访
]加德纳提出的智力理论是（）。A.智力二因素B.智力结构论C.智力多元论D.智力
调节策略属于学习策略的（）A.认知策略B.提问策略C.元认知策略D.资源管理策略
根据认知心理学理论，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。（）A.√B.×
一般而言，过度学习的程度达到多少时记忆效果较好？（）A.50%B.100%C.1
健康的概念是指()。A.身体健康B.生理无残疾C.心理健康D.身心健康