简述维果斯基的发展性教学主张。
儿童在熟悉了“胡萝b”、“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”这属于()
举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。
学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。()
性别行为
幼儿教育心理学是-r]研究幼儿学校情境中_______的基本心理规律的科学。
儿童刚出生时，最发达的感觉是()。A．痛觉B．听觉C．味觉D．视觉
属于行为改变的基本方法的有()。A．代币奖励法B．行为塑造法C．示范法D．暂时隔
概念
清晰度维度
对应于教育目标的活动指导模式的类型包括()。A．尝试错误、顿悟式、说服与诱导B．
自我意识包括的成分有（）A、执行成分B、认识成分C、情感成分D、意志成分
请你谈谈在教学中如何提高幼儿问题解决的能力?
简述学前儿童记忆发展的趋势。
关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是()。A．运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词
有意想象
__________是幼儿的主要活动形式。
_______即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称“结果反馈”。
4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应
儿童发展学正式成为科学就是从1882年普莱尔()的出版算起。A．《一个婴儿的传略