某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则
阅读下列材料．回答问题。老师：同学们，端午节快到了，我非常想到你们各家去过端午节
于老师作为一名班主任，每天要管的事情实在太多，经常感到分身乏术，真希望有个助手能
在学校教育制度的发展变革历程中，义务教育制度产生于（）。(2014年上半年)A.
我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是（）。A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌
衡量教师价值的最好标准就是升学率。()
婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔
某同学既想当班干部为同学服务，又怕耽误时间影响自己的学习。这是动机斗争类型中的(
学校对学生进行教育管理的具体执行者是（）。A.任课教师B.班主任C.教导处D.校
某中学二年级的一个班级，是学校有名的乱班，打架成风，一些学生动辄舞棍弄棒，乱打一
简述意志行动中的动机冲突类型。
多元智能理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之闯的不同组合表现
盲人失去视觉，通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补偿。
教师是以()为其专门职业的劳动者。A．对人的培养教育B．对学生的培养教育C．对广
缺乏实验支持的迁移理论是（）。A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系
人格决定一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的（）。A.独
赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教
对教育心理学的创建作出突出贡献的人是()。A.冯特B.詹姆斯C.桑代克D.杜威
德育在人的全面发展教育中起着（）作用。A.导向和动力B.关键C.基础D.物质基础
宋代朱熹在《论语》的注解中指出：“孔子教人，各因其材。”这是“因材施教”一词的来